【教学设计】《巧手扮我家》(苏教)

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时间:2019-07-15

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1、《巧手扮我家》◆教材分析《巧手扮我家》是苏教版道德与法治第一单元第三课的部分。这一单元的主旨是体现新课标中的“动手动脑,有创意的生活”,让学生在巧扮的过程中体验劳动的乐趣,增强家庭主人翁的意识和责任感。。◆教学目标【知识与能力目标】1、引导学生对家中环境布置卫生等问题提出自己的想法与看法。培养学生勤于观察,善于动脑,乐于动手的习惯;2、引导学生利用身边的材料布置家庭环境来丰富与美化生活,学会一些整理美化家庭的方法和技能,初步培养独立生活的能力。【过程与方法目标】通过观察讨论动手实践等多种方式,帮助学生掌握美化家庭的环境的方法,体验劳动的

2、乐趣,增强家庭主人翁的意识和责任感。【情感态度价值观目标】通过活动,培养学生热爱父母热爱家庭的情感,增强家庭主人翁的意识和责任感。◆教学重难点【教学重点】培养学生热爱父母热爱家庭的情感,增强家庭主人翁的意识和责任感。【教学难点】学会一些整理美化家庭的方法和技能,初步培养独立生活的能力。◆课前准备课前布置学生去观察自己的家,既要发现整洁美观的地方,又要关注不整洁不美观的地方,可以拍下来或者画下来以便交流。◆教学过程一、导入多拉的家1、出示多拉的家凌乱的场面,让生讨论喜不喜欢多拉的家。2、引导学生注意不整洁的地方。3、出示整理之后的家,让学

3、生感受家的整洁。二、观察哨1、小组讨论:你喜欢怎样的家?不喜欢怎样的家?2、出示不同的图片。3、讨论总结喜欢的原因和不喜欢的原因。三、实践园1、为了让我们的家更加整洁、美观,我们来召开一个金点子大会,比一比谁最能干、最聪明。2、针对家中不美观不整洁的地方你有什么好方法吗?(四人小组交流,出示活动要求:小组内成员轮流发言,说说家里不整洁不美观的地方,讨论思考一个大家都关注的为题商量改进的方法。)3、集体交流,教师随机引导(出示PPT)理一理:及时整理分一分:分类摆放添一添:养鱼、花(展示教材中的图片)减一减:清理垃圾4、其实呀,大家还可以

4、用我们的小手来美化我们的家,出示ppt。四、展示台这节课,咱们学会了很多布置家庭环境来美化生活的方法,课后希望大家赶紧行动起来,用巧手来装扮自己的家,我们来看一看整洁的家。◆教学反思略。

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