学生演示文稿

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1、鱼化小学四年级四班制作人：张浩宇项目助学教师：张卫东1、、通过课文的朗读，说一说读懂了什么？答：我读懂了课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。15、落花生2、听老师朗读，根据课文内容填空。种花生——（）——（）——（）收花生尝花生议花生15、落花生讨论：姐弟们说到了花生的哪些好处？姐弟说：味美可以榨油便宜大家都喜欢吃15、落花生父亲的话。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看

2、它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”15、落花生父亲的话。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”分组讨论：你是怎样理解父亲的话？从父亲的话中，花生最可贵的是什么？15、落花生再读一读父亲的话，填下表：落花生桃子、石榴、苹果果实生长地点埋在地里成熟后的果实15、落花生再读一读父亲的话，填下表：落花生桃子、石

3、榴、苹果果实生长地点埋在地里高高的挂在枝头上成熟后的果实15、落花生再读一读父亲的话，填下表：落花生桃子、石榴、苹果果实生长地点埋在地里高高的挂在枝头上成熟后的果实必须挖出来才知道15、落花生再读一读父亲的话，填下表：落花生桃子、石榴、苹果果实生长地点埋在地里高高的挂在枝头上成熟后的果实必须挖出来才知道鲜红嫩绿的15、落花生再读一读父亲的话，填下表：落花生桃子、石榴、苹果果实生长地点埋在地里高高的挂在枝头上成熟后的果实必须挖出来才知道鲜红嫩绿的花生的品质：默默无闻、不炫耀自己、朴实无华15、落花生所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很

4、有用。15、落花生所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。15、落花生思考：在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名，默默地作奉献？15、落花生思考：在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名，默默地作奉献？清洁工、送报人、修理工、护士等。15、落花生总结：我们通过这一节课的学习，学到了作者借花生来告诉我们一个做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这种写法叫做借物喻人。作业小练笔：作者由落花生领悟到了做人的道理，我从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物

5、写一写。15、落花生谢谢大家！