人教版七年级上册语文古诗文默写(考前复习)

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1、古诗文默写复习1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。水何澹澹，山岛竦峙。4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜

2、，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。10、马致远《天净沙·秋思》中点明主题的一句是：11、马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：12、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。断肠人在天涯。断肠人在天涯。曲径通幽处，禅房花木深。老骥伏枥，志在千里。14、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：表现对田园喜爱之情的诗句是：15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化

3、，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：绿水村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。16、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：17、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：18、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。拓展性默写晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是，。（开放性灵活性是其特点）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。迁移性默写请根据要求填写古诗文名5月1日上海世博会隆重开幕。为了表达对各国嘉宾的热烈欢迎

4、，同时凸显中国传统文化，我们引用了《论语》中的“_________,_________”作为欢迎标语。（热点大事件)（注重应用性）有朋自远方来，不亦乐乎19、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是20、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：21、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：曲径通幽处，禅房花木深。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》无可奈何花落去，似曾相识燕归来22、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：23、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具

5、体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：24、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：25、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，正入万山圈子里，一山放出一山拦争渡，争渡。一、对接型默写：按课文原句填写上句或下句1.孤山寺北贾亭西，。水面初平云脚低2.，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼3。最爱湖东行不足,_____________。绿杨阴里白沙堤三、观美景，猜诗句。忽如一夜春风来

6、，千树万树梨花开。落红不是无情物,化作春泥更护花无可奈何花落去，似曾相识燕归来。四、根据情境,活学活用。情境一：新浪网站消息：在阿富汗战场上，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？烽火连三月,家书抵万金。情境二：三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘

7、子洲居民将永远脱离水患之苦。由长沙市政府这一行动，你联想到哪句诗句？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！情境三：中秋佳节，远在美国留学的彭中孝无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替彭中孝在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。情境四：暑假期间，张维通到花果山旅游，当他爬上花果山玉女峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？会当凌绝顶，一览众山小。情境五：初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同