用方程解决实际问题（2）

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1、§4.3.2用方程解决实际问题班级姓名【学习目标】1．进一步学习用方程解决实际问题的基本步骤；2．掌握借助表格来分析反映实际问题中的数量关系；3．提高用方程知识解决实际问题的能力；【重点难点】1.正确利用表格找出等量关系；2．借助表格分析探索实际问题中的等量关系，由此关系列出方程；【课前预习】1．甲、乙、丙三辆卡车所运的货物的吨数的比是6:7:4.5,已知甲车比丙车多运货物12t,则三辆卡车共运货物多少吨？2．七（7）班分两组参加学校活动，第一组16人，第二组28人，现在重新分组，从第二组调多少人

2、到第一组，才能使两组人数相同？3．某班学生39人到公园划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人，每艘小船可坐3人，每艘船都坐满，问大船、小船各租了多少艘？【课堂助学】1．合作探究：单价（元/kg）质量/kg金额/元苹果橘子（1）小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg，已知苹果每千克3.2元，橘子每千克2.6元。小丽在水果店买了苹果和橘子各多少千克？分析：相等关系：解：设每天用煤用煤量用煤天数改进前改进后(2)食堂有煤若干，原来每天用煤3t，用去15t后，改进设备，用煤量是原来的一半，结果多用10天

3、，求原有煤多少吨？分析：相等关系：解：设2．练习：甲车队有50辆汽车，乙队有41辆汽车。如果要使乙车队车辆数比甲车队数的2倍还多1辆，应从甲车队调多少辆车到乙队？【课堂检测】(1)小颖用140元钱买了甲乙两种书共10本，单价分别是10元和18元，每种书各买了多少本？解：设（2）甲乙两个足球队开展对抗赛，规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，两队共赛6场，甲队保持不败，共得14分，甲队胜了几场？每场得分场次共得分胜场平场分析：相等关系：解：设（3）某文艺团为“希望工程”募捐组织了一场义演，成

4、人票每张8元，学生票每张5元，共售出1000张票，筹得票款6950元，求成人票与学生票各售出多少张？（4）一轮船从甲地顺流而下8h到达乙地，原路返回要12小时才能到达甲地，已知水流的速度是3km/h,求甲乙两地距离？【课后作业】1．要锻造直径70mm,高20mm的圆柱形毛坯，需直径40mm的圆钢多长？半径高体积圆钢x毛坯方程2．“唐楼中学”七年级1500名学生集体春游，共用车32辆。其中“大金龙”旅游车每辆能坐学生50人，“小金龙”旅游车每辆坐学生40人。问“大金龙”、“小金龙”车各派多少辆？3．

5、在一场篮球比赛中，小林一人独得分（不含罚球得分），已知他投中的两分球比三分球多个，他一共投中了多少个两分球？多少个三分球？4．某电脑公司销售A、B两种电脑，前年共卖出2200台，去年A种电脑卖出的数量比前年多6％,B种电脑卖出的数量比前年减少5％，两种电脑的`总销量增加了110台。前年A、B两种电脑各卖了多少台？