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时间:2019-07-15
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1、桥口镇中学校本课程苗木花卉草坪的栽培与管理( 课 题 组 编 )二○○五年三月55前言为了落实教育部的新课指示精神,根据湖南省教育厅、湖南省农业厅联合颁发的《湖南省农村普通初中试行“绿色证书”教育的实施意见》,结合当地的实际情况,我校特编排了本刊物。本刊物对花卉苗木的一整套栽培管理技术作了比较详细的介绍,其内容主要包括花木的基本习性(即栽培基础)、育苗技术、土壤管理、肥水管理以及病虫防治五个部分。考虑到初中学生的文化素质和心理特点以及接受能力等各因素,本刊物内容清晰、明了,注重了对学生的实际操作的培养,可以说,根据本刊物,学
2、生可以实实在在地掌握一整套花木的栽培技术,熟悉花木培育的各个环节,在花木栽培过程中碰到问题后能自己灵活应用,加以解决。由于时间仓促,水平和经验有限,错误与不足之处在所难免,欢迎学校师生在使用中提出宝贵意见,以便我们今后对本刊物进行完善。55目录第一章苗木的栽培与管理第一节植物与温度和光照.............................................4第二节植物与水分、土壤.............................................7第三节育苗——植物的繁殖......
3、...................................9第四节苗木的栽植........................................................12第五节苗木的土壤管理................................................14第六节树木的肥水管理................................................16第二章草坪的栽培与管理第一节草坪的概念........................
4、...........................19第二节草坪的生态功能............................................21第三节草坪草种选择...............................................23第四节草坪建植......................................................25第五节植后管理....................................................
5、..29第六节草坪病虫害防治............................................33第三章常见花卉的栽培与管理第一节:杜鹃花的栽培技术要点....................................37第二节:杜鹃花常见病害及其防治............................42第三节:四季桂栽培技术............................................46第四节:香樟的栽培技术...........................
6、.......................48第五节:栀子花的栽培管理养殖方法........................53第六节:红继木栽培技术............................................5555第一节植物与温度和光照植物赖以生存的主要环境因子有温度、光照、水分、土壤、大气以及生物因子等。植物栽培的成功与否,主要取决于花卉对这些环境因子的要求、适应以及对环境因素的控制和调节关系。一、植物与温度(一)植物对温度三基点的要求每一种植物对温度都有一定的要求,都有温度的“三基点
7、”:即最低温度、最适温度和最高温度。种类不同,原产地不同,温度的“三基点”也不同。原产热带的植物,生长的基点温度较高,一般在18℃开始生长;原产温带的植物,生长基点温度较低,一般10℃左右就开始生长;原产亚热带的花卉,其生长的基点温度介于前二者之间,一般约在15—16℃开始生长,生长最适温度是指在这个温度下,不仅生长快,而且生长健壮,不徒长。(二)温度对植物生长发育的影响55温度影响各种植物生长发育的每一过程和时期。如种子的休眠、茎的生长、花芽的分化和发育等,都与温度有密切关系。同一种植物的不同发育暑期对温度有不同的要求。以
8、一年生植物来说,种子的萌发可在较高温度中进行,幼苗期间要求温度较低,但以后幼苗渐长到开花结实阶段,对温度的要求逐渐增高。二年生植物种子的萌芽在较低的温度下进行,在幼苗期间要求温度更低,否则不能顺利通过春化阶段,而当开花结实时,则要求稍高于营养生长时的温度。栽培中为使植物生长迅速,最理想的条
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