自己的事自己干(范彩丽)

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1、回顾旧知1、自信者的哪些品质有助于成功?2、怎样做一个自信的人?3、一个有强烈民族自信心的人,在国际交往中会怎么做?自己的事自己干第三课走向自立人生自主学习1、自立的含义是什么?2、自立的重要性是什么?必要性是什么?3、自立的表现是什么?大毛和小毛有一对夫妇,生了一对双胞胎儿子,大儿子叫大毛,小儿子叫小毛,由于家里穷,没法养活两个孩子,于是忍痛将小儿子小毛送给了一个有钱的人家领养,希望他能过上好日子,以后不再受苦。镜头一转眼间,八年已经过去了,有一天,父亲带着大毛去山上栽了两颗小树苗。一棵树种上以后,便每天浇一桶水,还经

2、常施肥、除草。爱护倍加。而另一棵树,自栽上成活以后便再也不去管它,任由它独立生长……几年过去了。一天,一阵惊天动地地狂风暴雨过后,父亲让大毛到山上去看那两棵树。猜一猜:大毛看到了什么?结果,让大毛大为惊讶的是,那棵经常为它浇水施肥的树,被狂风连根拔起了,而那棵无人爱护、独立生长的树却仍然屹立在山上。说一说:那棵有人为它浇水、施肥的树被狂风连根拔起,而那棵独立生长的树却屹立山上的缘由.镜头一大毛把看到的情景告诉了父亲,父亲问大毛:“你愿意做哪一棵树呢?”大毛说:“我不要被风吹倒,我要像那颗没有被风吹倒的树一样。”父亲摸着大

3、毛的头,笑着说:“想要不被风吹倒,那就要学会自立。”大毛眨巴着眼睛问:“爸爸,什么是自立呀?”讨论:你能告诉大毛什么是自立吗?镜头一1、自立的含义:自立就是自己的事情自己干。自己的事情不应该等着别人去做,不应该依靠别人去做,也不应该要求别人代替去做。一、自立人生少年始父亲告诉大毛:“自立就是自己的事情自己做,人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。”父亲问大毛:“还记得你学走路那会吗,如果我天天抱着你,扶着你,你能学会走路吗?”大毛摇摇头说:“不会,如果那样,这会我肯定还在地上爬呢!”父亲说:“这就是自立的开始。”

4、2.学会走路——这是自立的开始(身体自立)父亲问大毛:“你看看现在自己都有哪些自立的表现啊?”大毛说:“我现在会自己吃饭,自己穿衣服了,爸爸,我已经真正自立了,我可以像不被风吹倒的小树苗一样了。”设疑:大毛真正实现自立了吗?(学生讨论)3.自己吃饭、穿衣——自立生活的体验爸爸摇摇头,说:“真正的自立可不像你想得那么简单,等到将来你走上工作岗位了,能够自己养活自己了,那才叫真正的自立呢?”父亲问:“大毛啊,你想真正走向自立吗?”大毛若有所思的点点头。父亲开心地笑了。4.走上工作岗位,自己养活自己——基本自立的人生小毛自来到

5、了新家,有了新爸爸和新妈妈,还有了疼爱他的爷爷和奶奶。在小毛学走路那会儿,爷爷、奶奶整天跟在他后面,见他要摔跤了,赶紧扶住他。有时,小毛摔疼了就坐在那大哭,奶奶就说:“这该死的马路不长眼睛,小毛不哭,咱不学走路了。”在爷爷、奶奶的宠爱下,小毛爱耍小聪明了,爷爷、奶奶刚松开手,让他自己走,小毛就嚎啕大哭,爷爷、奶奶就赶忙把他抱了起来。你怎样看待这种教育方式?镜头二就这样,小毛直到六岁才学会自己走路。平时,爷爷、奶奶总捧着饭碗给小毛喂饭,每天早上给小毛穿衣服,晚上给小毛脱衣服,甚至上厕所还要爷爷给把尿。你认为大毛和小毛谁更容

6、易走向自立?为什么?镜头三一天,爸爸妈妈到外婆家去做客,大毛因为今天要上学就没有跟着去。早上7:00,大毛自己乘公交车去上学,上学的路上,他想起铅笔用完了,就到超市购买了一些文化用品;今天该大毛值日,拿着笤帚把地打扫得干干净净;中午在学校食堂吃饭,他发现饭卡丢了,就去校财务处报失,并在黑板上写了“寻物启示”;自修课上有同学讲话,身为班长的大毛主动予以制止;放学后,大毛回到家中,爸妈还没回来,昨天换的衣服还没洗,晚饭也没做,于是自己动手把衣服洗了,还学着妈妈的样做了两个菜,等爸妈回来吃;吃完饭,大毛从不用父母督促、陪伴,自

7、己做作业、复习功课;这就是大毛的一天。大毛一天生活中,有哪些自立的表现?一天,爸爸妈妈到外婆家去做客,大毛因为今天要上学就没有跟着去。早上7:00,大毛自己乘公交车去上学,上学的路上,他想起铅笔用完了,就到超市购买了一些文化用品;今天该大毛值日,拿着笤帚把地打扫得干干净净;中午在学校食堂吃饭,他发现饭卡丢了,就去校财务处报失,并在黑板上写了“寻物启示”;自习课上有同学讲话,身为班长的大毛主动予以制止;放学后,大毛回到家中,爸妈还没回来,昨天换的衣服还没洗,晚饭也没做,于是自己动手把衣服洗了,还学着妈妈的样做了两个菜,等爸

8、妈回来吃;吃完饭,大毛从不用父母督促、陪伴,自己做作业、复习功课;这就是大毛的一天。大毛一天生活中的自立表现关键词:学习 生活 社会5.自立的表现①学习自立:自主地科学地安排自己的学习;②生活自立:独立科学地安排自己的生活;③处理社会问题自立:自主地处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业;镜头四小毛是家里的“

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