唯物论、认识论、联系观20101029

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1、《生活与哲学》阶段性检测（唯物论、认识论、联系观）命题人：王润超2010-10-29一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。）1．2007年12月，科学家通过比较火星探测飞船在过去七年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断──火星上现在可能存在生命所必需的液态水。这一科学探索活动表明(　　)A．人类能够在实践中认识自然　　B．自然界的变化不可能受人类的影响C．人类能够在实践中改造自然　　D．自然界随人类意识的变化而变化2．近年来，我国一些地区封建迷信有所抬头，有的地方甚至呈蔓延趋势。对这一现象认识正确的有(　　)①它是与唯

2、物主义和一切科学知识根本对立的　②它是唯心主义在现实生活中的表现　③它的出现是思想解放的结果　④它有悖于社会主义精神文明A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④中美双方举行能源政策对话，在提高能源开发利用、发展新能源和可再生能源等合作问题上达成了共识。当今世界面临严重的能源危机，人类盲目征服自然遭到了自然界的报复，人类越来越意识到“天人合一”的重要性。据此回答第3～4题。3．上述材料说明(　　)A．自然界的存在和发展是客观的　　B．自然界是不可以改造的C．人类有意识的活动能够驯服自然界　　D．自然界是变化多端的4．要实现“天人合一”，就要(

3、　　)A．加大改造自然的力度，人定胜天　　B．崇尚自然，崇拜自然C．在尊重自然的基础上改造自然　　D．回避自然，顺应自然5．庄子说：“方生方死，方死方生。”从哲学观点看(　　)①夸大了事物的运动和发展，夸大了运动的绝对性和连续性②否认了事物的相对静止，否认了运动的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④否认了物质的客观性，把事物看成是瞬息万变、不可捉摸的，是不可知论的观点A．①②③④　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③生活处处有哲学。在中学生中广为流行的歌曲中也蕴涵着深刻的道理。据此回答第6～7题。6．歌曲《不想长大》中有“我不想我不想不想长大

4、，长大后世界就没有童话”这句歌词。但是一个人不会因为自己不想长大就不再长大了，这主要强调的是(　　)A．物质是运动的　　B．运动是有规律的C．规律是客观的　　D．意识具有能动性7．与歌曲《暗香》中“烈火烧过青草痕，看看又是一年春风”这句歌词表达同一哲理的成语是(　　)A．因地制宜　　B．推陈出新　　C．变化多端　　D．顺水推舟8．两位画家以《静》为题，各画了一张画。一位画家画了一个湖，湖画平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位画了一个激流直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟在睡觉。后一位画家才画出了静的真义。因为他懂得(　　

5、)①动中有静，静中有动②运动是物质的存在方式，物质是运动的物质③绝对运动和相对静止是统一的④矛盾是对立统一的A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④9．《中国日报》报道，一种常被用作安眠药的药物对脑部受损伤、处于植物人状态好几年的病人产生了奇迹般的效果。服用这种药物后，这些病人被唤醒，一些病人甚至能够和家人交谈。这说明(　　)A．有了人脑就有了意识B．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的C．意识能够正确地反映客观事物D．只有正常的大脑才能产生意识10．“博客不在多，有激情就行；内容不在深，无堆砌转载就灵。”“博客”是英文单词“

6、Blog”的音译，来源于“Weblog”（网络日志）的缩写，是继E-mail、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。“博客”在网络上的流行，说明(　　)A．思想决定行动，主观决定客观B．在现实世界之外还存在一个独立的精神世界C．物质决定意识，意识是物质的反映D．意识的内容是客观的11．2006年7月22日，云南省昭通市盐津县发生里氏5．1级地震。省地震局已于7月初对地震的发生作出了准确预报。但昭通市政府并未将可能发生地震的预报传达下去。面对各方指责，有关官员表示，“地震预测根本不存在准确预报的可能”。对昭通市有关官员的这一说法，你认为(　　)①可以赞

7、同，因为事物的本质及规律是隐藏在内部的，需要经过多次反复认识和实践才能得到②可以赞同，因为人的认识要受到社会历史条件、科技条件、认识能力、知识水平等的限制③不能赞同，因为意识能正确反映客观事物④不能赞同，因为人具有抽象思维能力，能够透过现象抓住事物的本质A．①③　　B．②④　　C．③④　　D．①③④2007年4月4日，中国航天员系统的“掌门人”──航天员科研训练中心主任在上海参观“神六”实物展时透露，我国“神舟六号”载人航天飞行已经获得圆满成功，目前航天员们正在进行“神七”出舱行走训练，为今后建立大空间站作准备。据此回答第12～13题。12．我国“神舟

8、六号”载人航天飞行获得圆满成功说明(　　)A．事物运动是有规律的，规律是客观的B．规律是客观的