何桥学校2011年学校工作回顾

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1、-12-监利县桥市镇何桥学校2011年学校工作回顾在教职工工作总结会上的发言各位老师和家属们：大家下午好！一年来，学校在各级党委和镇教管组的热情关心和大力支持下，发扬何桥人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。回顾一年来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成绩可嘉。并校后的首届小升初考试，两个六年级班总积分荣获全镇第一名。英语全镇八个满分，我校就占七个。在镇教管组组织的“经典诗词诵读

2、”竞赛中六年级和四年级学生分别荣获竞赛一、二等奖。上级领导对这些成绩给予了充分的肯定。盘点2011年的学校工作，收效如下：1、美化了校园环境学校要科学发展，学校的人文环境建设是基础，必须先行。以人为本，关注需求。以人为本集中体现是重视人，关心人，爱护人，尊重人。一年来，学校承认广大师生员工的价值，尊重大家的个人利益，包括物质的利益和精神的利益，关注大家合理正当需求。比如教师专业发展需求（领导带头学习，学校设法营造良好的学习氛围）、渴望被尊重需求（两校合扰后，代课教师担心原中学教师挑剔瞧不起、原中学部分教师总觉得怀

3、才不遇怕没人能相马。廉颇与蔺相如均为赵国栋梁之才，就其对赵王和赵国来说，无不尽心尽力的，但如果将相不和，赵国被灭亡的时间就提前了。因此，我千方百计动员教师相互协调，心往一处想，力往一处使，不嫉贤妒能，树立大局的观念。-12-通过劳动的洗礼和各项活动的开展，教师们展示了各自的优势。使之在工作中能做到扬长避短、相互认识、相互尊重。）、先进办学条件需求（本期学校大动作的改善办学条件，并开辟了自己学校的网站。）。教职员工福利待遇需求（学校紧缩了其它开支，力争把钱用到刀刃上，待遇与彼邻学校相比绝对偏高。）学校认真倾听广大师

4、生的心声，增强大家主人翁意识（通过家校联系、用家长协会联络了感情、家长会抬高了学校教师声誉），并有计划地满足了广大师生合理正当需求，让老师看到了希望，享受到了主人翁的快乐。尤其是涉及师生、学校发展的需求，学校绝对没有含糊，而且有超前设计，提前安排。潜移默化，润物无声。学校营造浓郁的人文环境氛围，是从两方面入手，首先是着眼于人，要发挥人的模范带头作用。学校领导班子成员能处处以身作则，要求教师做到的，自己带头做到。吴磊兵校长、邵主席、张碧莲在全校推进课内比教学活动中，直面学生和教师，深入课堂，带头公开教学，为学校获得

5、了强有力的教学指挥权，也对我校品位提升和教学质量的提高起到了有力的促进作用。（校委会一班人，在工会主席的影响下精诚团结、敢打勇拼、大局精神强、学习在前、战斗在前、不计待遇、不居功、默默无闻。吴磊兵校长、何主任、胡先凤会计值得校委会的同志学习，更值得全体教职工学习！）;为人师表为学生做榜样。如：邵武斌、刘修才、方少甫老师持久性的一起伴学生扫地：他们总-12-是带领学生干、干给学生看，用实际行动来感化学生。其次，着眼于物。学校加强校园文化、绿化、美化建设。校园文化有着丰富的内涵，良好的校风、班风、教风、学风是学校宝贵

6、的精神财富。学校利用办公室、围墙、宣传栏、班级等师生聚集的地方完善了活泼、新颖、多彩的文化阵地建设，启迪着师生做人；启迪师生处事；启迪师生励志......从而促使师生奋发向上。（我校老同志有：邵主席、伟老师，心系学校的发展，不辞劳苦、不计报酬利用节假日设计和书写乐学、创新的巨幅标语。在转变教师思想和工作作风方面起了很大的正面带头作用。尤其是伟老师曾任校长十多年，在原中心小学和何桥中学任领导多年，自我与他老人家共事至今没听他老人家说一句：“都是当过领导和一把手”这话。总是谦虚真诚的待人，尊重人。他老人家年纪老、不迈

7、老，资格老、不摆老。品行可尊、可敬、可歌、无愧老师的楷模、我的恩师、值得尊敬的长辈。两校合扰，老师们能正确认识学校发展之重要；老师们能刻苦学习、勤奋工作的态度之转变；及两校合扰后老师们能迅速磨合出和谐的氛围与伟老师的付出和言传身教密不可分。和伟老师相处二十年，我认为伟老师是：阳光、快乐、进取、大方、睿智、聪明的老师。和他老人家相处使我感觉到和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人

8、在一起，做事就变机敏。伟老师：您退休以后，我将谨记您的教诲：借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。二十年来，您对我的培养、教育、影响、帮助刻骨铭心，真诚的感谢您！革命尚未成功，同志还须帮助呀！）学校因地因势，别具匠心地进行了绿化、美化建设，新修花池景点、调整了植物基地布局、开发了蔬菜基地、大动作地搬来了原小学高质量的风景树等……目前，学校环境优美、文化浓厚、校园