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时间:2019-07-14
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、我上的是师范类学校,专业是汉语言文学,这个专业的培养目标是能够从事中小学教育,因此,所开设的课程也是有关教育这一方面的。2、①语言表达能力欠缺,缺乏与人交流的技能,不擅长与陌生人沟通②个人特质:我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,但是不太善于和陌生人交流,我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的能力。3、在学校努力取得相关的职业证书。有一定的社会认可的证书信心不足,不敢去尝试一些新的事
2、物,对失败和没有把握的事感到紧张和压力。③缺乏实际工作经验,社会经验,对许多方面的知识了解不够。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、教育机构:学校,尤具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。2、周围环境:长期生活在学校,因此,交流的对象也只有老师和同学,了解教师的生活及教学。3、1、教师岗位饱和:当前大部分学校的教师人数已经饱和,可提的工作岗位较少,我应该珍惜自已的工作岗位。2、学生人数减少:我国实行计划生育以来,每个家庭只有一个孩子,使得受教育人数
3、量很少。3、亲属关系:我的亲属大部分都是从事教师这一职业的,通过和他们的交谈我能更好地了解现在教师的发展方向和发展需求。另外,我一个亲戚是我们县的教育局局长,若将来实在没有办法,只好走后门进入这一行业。免费师范大学的设立:我国设立十所免费师范大学,毕业后回到本地任教,占了大量的岗位,这让非免费师范类院校毕业的学生找工作更加困难。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)
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