河南省小学信息技术(豫科版)五年级上册教学计划 (2)

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1、2012-2013学年度第一学期河南省小学信息技术（豫科版）五年级上册教学计划综合组:王向题小学信息技术五年级上册教学计划一、学生分析本学期担任五年级段的信息技术，大部分学生家里条件都比较好，接触电脑的时间也比较多些，对计算机的基本操作也比较熟练,而且学生对电脑的兴趣比较浓厚，热情比较高，每次上电脑课都非常的兴奋，所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。经三四年级两年的信息技术课的学习，学生也具备了一定的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，养成了良好的信息素养。二、教材分析本学期教学内容主要是

2、WindowsXP操作系统的基本操作，共分为十五课，分别是：1、初识WindowsXP操作系统2、让“桌面”更美丽3、多功能的任务栏4、包罗万象的“开始”菜单5、千变万化的“窗口”6、与对话框“对话”7、菜单的妙用8、打开“我的电脑”9、文件与文件夹10、文件、文件夹的管理11、回收站的应用12、程序的快速启动13、神通广大的“资源管理器”14、大管家的“火眼金睛”15、聪明伶俐的小帮手三、教学目标1、知识目标：了解WindowsXP操作系统。2、技能目标：掌握计算机WindowsXP操作系统的基本操作以及对程序窗口的简单

3、操作。3、情感目标：培养良好的计算机使用习惯和道德观念。通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感。四、教学重点、难点重点：了解WindowsXP操作系统难点：1、熟练掌握计算机WindowsXP操作系统的基本操作2、对程序窗口的简单操作。五、教学措施1、钻研教材，认真备课、上课，了解学生，针对学生的不同特点因材施教。2、让学生参与教学过程，主动质疑，勤奋操练，积极探索。3、通过搞一些小的比赛和活动，让所有学生都能够喜欢电脑；4、通过教学活动

4、，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。5、在教学中，为保持学生的学习热情，在不影响教学的情况下，自己从光盘上或到网上去找一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后作为奖励给学生，巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经上期实践，取得了很好的效果。6、注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生加强个别辅导，对学有余力的学生鼓励他们开拓思维，勇于研究。7、加强学生团结协作、共同学习习惯的培养。8、加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术课的学科的特点，深入研究信息技术课

5、的教法和学法，使每个学生学有所获，学的轻松、愉快。六、教学内容及进度安排表周次日期教学内容课时19.1—9.2课堂常规教学129.5—9.91、初识WindowsXP操作系统139.12—9.162、让“桌面”更美丽149.19—9.233、多功能的任务栏159.26—9.304、包罗万象的“开始”菜单1610.3—10.7“十一”国庆假期1710.10—10.145、千变万化的“窗口”1810.17—10.216、与对话框“对话”1910.25—10.287、菜单的妙用11010.31—11.4期中考试11111.7—1

6、1.118、打开“我的电脑”11211.14—11.189、文件与文件夹11311.21—11.2510、文件、文件夹的管理11411.28—12.211、回收站的应用11512.5—12.912、程序的快速启动11612.12—12.1613、神通广大的“资源管理器”11712.19—12.2314、大管家的“火眼金睛”11812.26—12.3015、聪明伶俐的小帮手1191.2—1.6综合练习1201.9—1.13期末考核1