7.1维护受教育权（上课版）.

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1、7.1维护受教育权第七单元我们的文化经济权利主题词：受教育的权利与义务九年义务教育2001年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁，实际录取25岁以上学生1924人，其中50岁以上的2人。你知道吗？据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，与该校临床医学五年制的新生一起上课。老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐

2、。各抒己见：爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂？这个给了我们什么启示？我们只有不断地接受教育，掌握科学文化知识，才能使自己跟上社会前进的步伐，适应社会发展对人才的需求。受教育是我们的权利和义务自学并合作探究：1、什么是受教育权利？受教育的权利包括哪些内容？2、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？P51一、受教育是我们的权利和义务1、受教育权利的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。我国公民受教育的权利包括：学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童、少年有接

3、受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。P51小链接联系我们所学的科目（语文、数学、科学、地理、思想品德……)，说一说掌握知识对我们以后的发展有什么影响？七嘴八舌接受知识，掌握知识的益处：学习语文，能使我们——学习数学，能使我们——学习科学，能使我们——学习地理，能使我们——学习思想品德，能使我们——掌握人们交流的语言工具，健全和谐、高尚的人格思维慎密养成科学思维的习惯，掌握科学思维

4、的方法，提高思维能力开阔视野，正确认识人类与地理环境的关系，合理安排生产生活提高思想道德水平，树立正确的人生观、价值观，做“四有”新人读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根文化程度与失业人数的关系图2013年某市城镇失业情况文化程度失业人数小学及以下48100初中13900高中950大专及以上50合计63000下面是某招聘会上的几则招聘广告：1、东区招收道路清扫工，建筑工地招收小工若干名，身体健康，月薪800元。2、

5、水泥厂招收制袋工人。初中文化，身体健康，月薪1200元。3、软件公司招聘工程师。研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。4、工学院招聘客座教授，除国家工资外，年补贴10万元，配备别墅式住房。上述材料，说明了什么？文化程度越高，越能获得良好的就业机会，能更好的享受现代文明的成果。知识改变命运（1）从我们个人来说，受教育能提高自己的科学文化知识，能不断的丰富和发展自己。所以是我国公民应该享有的一项基本权利。2、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？思考：从图片你看到什么？要改变这种落后的面貌，要

6、靠什么？百年大计教育为本（2）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以从国家的发展对公民的要求来说，受教育是应尽的一项基本义务。自学并合作探究：1、什么是义务教育？年限是多少？2、我国的义务教育有哪些特征？3、义务教育的权利是怎样保障的？接受九年义务教育P511、含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（年限：九年。小学+初中）二、接受九年义务教育（1）义务教育是公益性教育——显著特征2、九年义务教育

7、的特征P52第一段思考：义务教育权利保障体现在哪些方面？义务教育权利的保障拨出大量资金兴办学校提供教学设施培养师资《浙江省统计局关于2003年浙江省国民经济和社会发展的统计公报》：据抽样调查，2003年末浙江省全省常住人口4679.6万人。浙江省全省小学在校学生340.29万人，初中入学率、巩固率分别达到98.49%、99.85%，均比上年有所提高。初中招生60.72万人；初中毕业升高中段的比例84.6%，比上年提高0.53个百分点。上述材料反映了什么？材料研读九年义务教育是普及性的教育（2）义务

8、教育是普及性教育初等教育（小学）初级中等教育（初中）凡是作为我国公民的适龄儿童和少年，无一例外都能获得接受从小学到初中教育的机会。任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。九年义务教育（3）义务教育是国家强制性教育《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》二、接受九年义务教育（1）义务教育是公益性教育（2）义务教育是普及性教育义务教育不但要解决适龄儿童和少年有书可读、有学可上的问题，还要把实施素