第11课六面怪脸

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1、第11课六面怪脸（湘版三年级下册）　　教学目标：　　1、能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。　　2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。　　教学重难点：　　1、把五官的夸张、变形运用到制作六面怪脸作品中。2、试着用其他材料及方法进行有趣的装饰。学具：纸、剪刀、勾线笔、水彩笔、油画棒、装饰怪脸的如：麻绳、羽毛彩纸、皱纹纸、树叶、鸡毛等。一、课堂引入（教师戴着怪异的六面怪脸吸引学生的注意力）师戴面具学法师换声音（小朋友大家好！你们认识我吗？生回答-------我是六面怪脸，我经常出现在一些祭祀活动中法师的脸上，看我很怪吧!其实我也很可爱哟！你们喜不喜欢？

2、谁要？不给，自己做。别着急，今天我们一起发挥想象力动手做一个怪脸吧！）板书：六面怪脸　　二、探索思考（一）拆一拆1、请组长带领大家带着这几个问题将六面怪脸自行拆解并组合成原型。　　2、请学生发言如何制作六面体怪脸，教师总结：“哪个小组愿意说说你们发现怪脸它是由什么形状的纸做的？（正方形）是怎样制作的？请用最简练的语言说一说。小结板书：折、剪、粘贴。3、请看制作示意图，示意图里面的虚线是什么意思？（折的意思）折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加精致漂亮。实线呢？（剪的意思）阴影部分呢？（粘贴的意思)4、学生回答，师讲边折，介绍凸折和凹折

3、。（做好后交给组长保管）（二）比一比　（通过比较总结出怪脸有哪些特点）（通过五官不明显的色彩不鲜明的、不夸张不变形的对比让学生明白要注意怪脸的特点）1、师：看，老师这有3张怪脸，你最喜欢哪一张，为什么？怪脸应具备哪些特点？（1、五官突出2、夸张变形3、色彩鲜明）2、师示范绘画步骤：1、画出五官的轮廓（夸张变形）2、上色（颜色鲜艳）（三）说一说（展示优秀作品图片）从这些作品中我们发现，怪脸可以表现什么内容？（人物、动物、魔鬼、机器人等）除了画的方法，我们还可以用什么方法来装饰六面怪脸呢？（剪贴）你带来了什么东西？你准备装饰到怪脸的什么地方？三、创作

4、表现　　1、请大家拿出准备的东西来装扮怪脸吧！2、巡视指导，提出意见，纠正错误。　　　四、交流评价　　1、你最喜欢哪个怪脸？为什么？　　2、给哪个怪脸提个小意见？　　五、拓展延伸师拿出双六面怪脸请一人看是怎样做的。它是由两个六面怪脸组合而成，其实我们还可以用其它形状及材料来表现它。怪脸不仅在祭祀活动中可用，它还可以在聚会上、节日里和表演中为我们增添神秘、活跃的气氛。面具装饰无处不在，希望大家将今天所学知识运用在生活中，让我们的周围也美起来，好不好！n，，