部编版语文八年级下册第二单元检测题

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1、2017—2018学年度下学期八年级语文第二单元检测题(满分:100分时间:45分钟)一、基础知识的积累和运用(30分)1、下列加点字注音无误的一项是()(2分)A.翩然(piān)窥探(kuī)龟裂(jūn)追溯(sù)B.狩猎(shóu)山麓(lù)楔形(qī)  雾霭(ǎi)C.追溯(sù) 陨石(yún)刨刮(bào)潮汐(xī) D.连翘(qiào)缄默(jiān)遗骸(hái)农谚(yàn )2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.销声匿迹雨后春笋按步就班如火如荼B.风雪载途杳无音讯 目空一切脍灸人口

2、C.海枯石烂天衣无缝 貌和神离兴高采烈D.草长莺飞悬而未绝披星戴月走头无路3、请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。()(2分) ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护《反分裂国家法》。②在灿烂的灯光中,演员们表演得舞蹈精妙绝伦,人心。③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟4、下列成语使用正确的一项是()(2分)A.《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌,着实冷酷,让我们看见了人生鲜血淋漓的真面目。我们的人性中的灰色远比书本和

3、道德标准上那些黑白来得多。无论是指责哪一种生活方式,其实都是没有真正经历者的隔岸观火,说得轻巧而已。B.种族平等,宗教信仰自由,已是人心向背,大势所趋,不可逆转。C.中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。D.老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。八年级语文试卷第10页共10页5、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为

4、已有明确规定。B.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。C.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。6、下列句子语言表达得体的一项是()(2分)A.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!B.明天我准时到府上拜望,请务必在家恭候。C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.涂鸦

5、之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!7、下列排序正确的一项是()(2分)①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的。②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这笔储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A①④②⑤③B②⑤①④③C②③①⑤④D②①⑤④③8、下列关于文学常识、课文内容的理解不准确的一项是()(2分)A.“时间的脚印”是一个借喻。本体是“大自然中的岩石的各种

6、变化过程”。这个比喻的意思是:大自然的岩石,经历了各种各样的变化;记录了古往今来许许多多的地理环境变迁的故事,就像时间老人留下的脚印一样。B.《恐龙无处不有》一文作者从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动。C.阿西莫夫,美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。《被压扁的沙子》一文阿西莫夫指明了恐龙灭绝就是因为地球曾遭受撞击。D.《大雁归来》出自《沙乡年鉴》,是美国作家奥尔多·利奥波德的一篇关于大雁的论文,作者用拟人手法描写大雁,这种写法不单纯是一种修辞手法的运用,而且表达了作者对

7、大雁的喜爱之情。八年级语文试卷第10页共10页(一)阅读下面文字,回答9—13题。人类在古代就(1)“地可动山可摇”。1912年,德国科学家魏格纳(2)了大陆漂移的假说。到了20世纪60年代,随着海洋地质和地球物理研究的进展,(3)了海底扩张说。(4)海底扩张说和大陆漂移说,进而形成了板块构造说。在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个

8、大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前

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