第九课唯物辩证法的实质与核心学案选修

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1、扬中市第二高级中学高二哲学教学案第九课唯物辩证法的实质与核心第二框用对立统一的观点看问题【学习目标】1．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系2．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系3．坚持两点论和重点论相统一4．坚持具体问题具体分析【自主探究】探究活动一张三的烦恼：我是一名高中生，在老师和父母眼里我是一个成绩优异的好孩子.我现在大部分的时间都在学习，可是我还想做许多其他的事情，比如上网，运动，看电影，旅游……最近我迷上了上网偷菜。为了与同学比赛看谁的农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事就是迅速打开电脑进入“农场”，收获自己的“蔬菜”

2、，再把所有好友已经成熟的“农作物”“偷”个遍，等所有“地里的活”都做完了才开始做作业，夜间还偷偷起床上网“收菜”。一个学期下来成绩一落千丈，家长头痛不已。结合材料，合作探究以下问题。(1)从张三的烦恼可以看出他存在着许多的矛盾，哪些矛盾是主要矛盾？主要矛盾有几个？哪些矛盾是次要矛盾？次要矛盾有几个？(2)从哲学角度分析作为中学生怎样做才能处理好学习与其他事情之间的关系？一、坚持两点论和重点论的统一（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）区别：含义不同（地位、作用不同）主要矛盾：在事物发展过程中处于地位、对事物的发展起作用的矛盾。次要矛

3、盾：其他处于地位、对事物的发展作用的矛盾。方法论：要善于抓住，集中力量解决矛盾。（2）主要矛盾和次要矛盾的联系两者相互、相互，一定条件下可以相互方法论：在着重把握矛盾的同时不能忽视矛盾。探究活动二【新闻话题】文化部一名李姓工作人员表示，因为陆续接到市民投诉反映“网上偷菜”游戏的危害，文化部将对此进行研究。这位工作人员称，互动“偷菜”功能属简单机械的操作，没有启迪思维和开发智力的益处，有可能对“偷菜”功能逐步取消或进行改良。你如何看待“偷菜”游戏，到底该不该取缔,为什么？4扬中市第二高级中学高二哲学教学案（二）、矛盾的主要方面和次要方面

4、辩证关系（1）区别（含义不同）：矛盾的主要方面：在一个矛盾的双方当中居于地位、起作用的矛盾方面。事物的性质主要由决定。矛盾的次要方面：在矛盾中处于地位、不起作用的矛盾方面。方法论：要着重把握，要抓。注意：矛盾的次要方面对事物的性质也有一定影响。（2）联系相互、相互，并且在一定条件下相互。方法论：在着重把握的同时不能忽视。【填一填】矛盾统一体矛盾主要方面矛盾次要方面我国所有制结构中华人民共和国核能中国入世【难点突破】  主要矛盾矛盾的主要方面区别外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指

5、“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用主要矛盾决定事物发展的进程矛盾的主要方面决定事物的性质运用侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习侧重于认识世界（怎么看）评价，标志性词语“中心”、“重要”、“重点”、“关键”、“要害”、“突破口”、核心、首要位置、重中之重，着力，根本任务，最紧迫等等。“主流”、方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“优势”、主题、实质、优势、总的看等等。4扬中市第二高级中学高二哲学教学案【连连看】A、眉毛胡子一把抓拣了芝麻，丢了西瓜要抓矛盾

6、的主要方面十个指头按跳蚤不分主次、抓不住重点、B、一个好汉三个帮一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶相扶要抓主要矛盾C、擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸要统筹兼顾,恰当处理好主次矛盾D、虽然有时会恶作剧，但总的来说张三同学是个热情善良的人。探究活动三张三同学已经认识到了自己沉迷网络是不对的,他决定重新规划自己的人生.你觉得张三在规划人生时应该注意什么?能不能完全模仿名人的成功之路?1.含义:在原理的指导下，具体地分析矛盾的，并找出解决矛盾的正确方法。2.哲学依据:3.地位:是马克思主义的一个，是马克思主义的。4.重要性:(1)具体问题具

7、体分析是我们正确认识事物的(2)具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的【自主检测】1．党的十七届四中全会提出：坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，是培养造就高素质干部队伍的关键。这体现的哲学道理是A．办事情要着重把握矛盾的主要方面B．坚持具体问题具体分析C．两点论与重点论的统一D．办事情要着重把握主要矛盾2.在高三阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱，如果按照先做重要而紧急的事，再做重要但不紧急的事，最后做不紧急却必要的事的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率，这种做法主

8、要体现了A．矛盾普遍性原理B．主次矛盾关系原理C．矛盾的主次方面关系原理D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理3.奥巴马在上海回答青年提问时指出：技术也有负面，恐怖分子也可以通过互联网做一些以前他们做不到的事情……当然开放性肯