江苏省扬州中学2013届高三下学期开学质量检测数学试卷

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1、扬州中学2013届高三下学期开学质量检测数学试卷第一部分一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上)1.已知集合.2.在复平面内,复数的对应点位于第象限.3.向量,若,则实数的值为.4.右图是甲、乙两名同学在五场篮球比赛中得分情况的茎叶图.那么甲、乙两人得分的平均分(填<,>,=)5.设且,则“函数在上是减函数”,是“函数在上是增函数”的条件.6.某程序的框图如图所示,执行该程序,若输入的为,则输出的的值为.7.连续抛掷一个骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩

2、具)两次,则出现向上点数之和大于9的概率是.8.若一个圆锥的侧面展开图是面积为的半圆面,则该圆锥的体积为。9.数列满足且对任意的,都有,则的前项和_____.10.已知函数,其中.若的值域是,则的取值范围是______.·14·11.一个等差数列中,是一个与无关的常数,则此常数的集合为.12.点在不等式组表示的平面区域内,若点到直线的最大距离为,则13.椭圆的左右焦点分别为,若椭圆上恰好有6个不同的点,使得为等腰三角形,则椭圆的离心率的取值范围是______.14.设tR,若x>0时均有,则t=______________.

3、二、解答题:(本大题共6道题,计90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.已知的三个内角,,所对的边分别是,,,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的面积.16.在直三棱柱中,=2,.点分别是,的中点,是棱上的动点.(I)求证:平面;(II)若//平面,试确定点的位置,并给出证明;17.如图所示,有一块边长为的正方形区域,在点·14·处有一个可转动的探照灯,其照射角始终为弧度(其中点分别在边上运动),设,。(1)试用表示出的长度,并探求的周长;(2)求探照灯照射在正方形内部区域的面积的最大值。ABCDPQ18.已知数

4、列的前项和为,且满足:,N*,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若存在N*,使得,,成等差数列,试判断:对于任意的N*,且,,,是否成等差数列,并证明你的结论.19.已知椭圆的离心率,一条准线方程为⑴求椭圆的方程;⑵设为椭圆上的两个动点,为坐标原点,且.①当直线的倾斜角为时,求的面积;②是否存在以原点为圆心的定圆,使得该定圆始终与直线相切?若存在,请求出该定圆方程;若不存在,请说明理由.·14·20.已知函数的定义域为,若在上为增函数,则称为“一阶比增函数”;若在上为增函数,则称为“二阶比增函数”.我们把所有“一阶比增函数”组

5、成的集合记为,所有“二阶比增函数”组成的集合记为.(Ⅰ)已知函数,若且,求实数的取值范围;(Ⅱ)已知,且的部分函数值由下表给出,求证:;(Ⅲ)定义集合请问:是否存在常数,使得,,有成立?若存在,求出的最小值;若不存在,说明理由.·14·21.已知,,求曲线在矩阵MN对应的变换作用下得到的曲线方程.22.在极坐标系中,圆C:和直线相交于A、B两点,求线段AB的长.高一年级高二年级高三年级10人6人4人23.今年雷锋日,某中学预备从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者,学生的名额分配如下:(I)若从20名学生中选出

6、3人参加文明交通宣传·14·,求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率;(II)若将4名教师安排到三个年级(假设每名教师加入各年级是等可能的,且各位教师的选择是相互独立的),记安排到高一年级的教师人数为,求随机变量的分布列和数学期望.24.对于数集,其中,,定义向量集.若对于任意,存在,使得,则称X具有性质P.例如具有性质P.(I)若,且具有性质,求的值;(II)若X具有性质P,且x1=1,x2=q(q为常数),求有穷数列的通项公式.高三开学质量检测数学参考答卷2012.12.221.2.二3.4.<5.充分不必要6.7.8.

7、9.10.11.12.13.14.15.(14分)解:(I)解…………………5分·14·(II)由(I)知,……………………7分∴∴……………………10分∴……………………14分16.(14分)(I)证明:∵在直三棱柱中,,点是的中点,∴…………………………1分,,∴⊥平面………………………3分平面∴,即…………………5分又∴平面…………………………………7分(II)当是棱的中点时,//平面.……………………………8分证明如下:连结,取的中点H,连接,则为的中位线∴∥,…………………10分∵由已知条件,为正方形∴∥,∵为的中

8、点,∴………………12分∴∥,且∴四边形为平行四边形∴∥又∵……………………13分∴//平面……………………14·14·17.(15分)(1)设,,,,,。………………………………………………………(2分)∴,为定值。(7分)(2)。………………(10分)又函数在上是减函数,在上是增函数,

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