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《江苏省南京市2014-2015学年高一下学期期末学情调研测试数学试题解析(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.不等式<0的解集为▲.【答案】(-1,0)【解析】试题分析:不等式转化为,解二次不等式得解集为考点:分式不等式解法2.数列{an}是等比数列,若a3=1,a5=4,则a7的值为▲.【答案】16【解析】试题分析:由等比数列性质可知:考点:等比数列性质3.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a2+b2-ab=c2,则角C的大小为▲.【答案】【解析】试题分析:将已知三边关系式变形为考点:余弦定理解三角形4.点P(3,-2)到直线l:3x+4y-26=0的距离为▲【答案】5【解析】试题分
2、析:由点到直线的距离公式可得考点:点到直线的距离5.函数y=x+(x>-1)的最小值为▲【答案】7【解析】试题分析:,当且仅当即时等号成立,取得最小值考点:均值不等式求最值6.过点P(-,1),倾斜角为120°的直线方程为▲【答案】x+y+2=0【解析】试题分析:直线斜率,所以直线方程为考点:直线方程7.公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,若a8=2a3,则的值为▲【答案】6【解析】试题分析:考点:等差数列通项公式求和公式8.若三条直线ax+2y+8=0,4x+3y-10=0和2x-y=0相交于一点,则实数a的值为▲【答案】-12【解析】试题分析:由交点为,代入直线得考点:
3、直线的交点9.下列命题:①如果一条直线平行于平面内的一条直线,那么这条直线与这个平面平行;②垂直于同一条直线的两个平面互相平行;③如果一条直线与平面内无数条直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直;④如果一个平面内有一条直线与另一个平面垂直,那么这两个平面互相垂直.其中正确的命题的序号为▲.【答案】②④【解析】试题分析:①要满足线面平行,这条直线需满足在平面外;②由面面平行的判定定理可知结论正确;③中直线可能在平面内,可能与平面斜交或与平面平行;④由面面垂直的判定定理可知结论正确考点:线面平行垂直的判定与性质10.已知经过A(-1,a),B(a,8)两点的直线与直线2x-y+1=0平行
4、,则实数a的值为▲.【答案】2【解析】试题分析:已知直线的斜率为考点:直线平行的性质及斜率求法11.在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c.若bcosC+ccosB=csinA,则的最大值为▲.【答案】【解析】试题分析:,最大值为,此时A=考点:1.三角函数基本公式;2.正弦定理12.若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为2cm的半圆,则这个圆锥的体积为▲cm3.【答案】π【解析】试题分析:由题意圆锥母线长为2,底面圆的周长为,半径为,所以圆锥的体积为考点:圆锥的表面积和体积13.已知x>0,y>0,且xy=x+2y,则x+y的最小值为▲.【答案】3+2考点:均值不等式求最值1
5、4.已知an=3n,bn=3n,nÎN*,对于每一个k∈N*,在ak与ak+1之间插入bk个3得到一个数列{cn}.设Tn是数列{cn}的前n项和,则所有满足Tm=3cm+1的正整数m的值为▲.【答案】3【解析】试题分析:考点:构造新数列的方法求解数列综合问题二、解答题:本大题共6小题,共90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(本小题满分14分)已知直线l:x-2y+2m-2=0.(1)求过点(2,3)且与直线l垂直的直线的方程;(2)若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积大于4,求实数m的取值范围.【答案】(1)2x+y-7=0.(2)(
6、-∞,-1)∪(3,+∞).【解析】试题分析:(1)由直线方程求得直线的斜率,进而得到所求直线斜率,可写出点斜式方程,化简为一般式即可;(2)由直线方程求得在两坐标轴上的截距,将三角形面积用截距表示出来,即转化为关于的函数式,由面积大于4得到的不等式来求解其范围试题解析:(1)与直线l垂直的直线的斜率为-2,……………………2分因为点(2,3)在该直线上,所以所求直线方程为y-3=-2(x-2),故所求的直线方程为2x+y-7=0.……………………6分(2)直线l与两坐标轴的交点分别为(-2m+2,0),(0,m-1),……………8分则所围成的三角形的面积为×
7、-2m+2
8、×
9、m-1
10、
11、.……………………10分由题意可知×
12、-2m+2
13、×
14、m-1
15、>4,化简得(m-1)2>4,…………………12分解得m>3或m<-1,所以实数m的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).……………………14分考点:1.直线方程;2.解不等式16.(本小题满分14分)一副直角三角板(如图1)拼接,将△BCD折起,得到三棱锥A-BCD(如图2).(1)若E,F分别为AB,BC的中点,求证:EF∥平面ACD;(2)若平面ABC⊥平面BCD,求证:平面ABD⊥平
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