高坪区2014年秋季八年级思品第三次月考试卷

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1、高坪区会龙初中、一小2014年秋季八年级思品第三次月考试卷一、单项选择题（共22分，每题2分）1．我国文化的发展，不能离开人类文明的共同成果。我们要坚持的原则，开展多种形式的对外文化交流（）A．以我为主，拒绝外来文化B．不必参与国际文化的交流与合作XkB1.comC．学习发达国家的文化D．继承和发扬中国传统文化，借鉴和吸收外国的优秀文化2．我们的文化发展，不能离开人类文明的共同成果，对人类文明的多样性，我们应坚持的原则是（）A．以外国为主，为我所用B．以我为主，为我所用C．以我为主，自力更生D．全部拿来，吸收利用3．“春到河畔

2、迎新年”，这一习俗是哪个国家的华人过春节的方式（）A．马来西亚B．新加坡C．泰国D．美国4．发展社会主义文化，要结合时代精神，创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果。我们要吸取的传统文化有（）A．孔、孟之道，老、庄之玄B．“人定胜天”的乐观精神C．独立自主，独善其身的处世态度和方法D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书5．中学生李某不思进取，迷恋网吧，经常夜不归宿，且屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫他人财物，致人重伤，终被绳之以法。这则实例说明（）A．李某咎由自取B．李某上网时没有自我控制能力，才会导致这样的结果新课标第一网

3、C．网络害人不浅，应该远离D．是家庭保护和社会保护没有做好6．一个有理想、有目标、有追求的人，在网络交往中，他会注重（）①寻找与工作有关的信息②不在无聊的信息上浪费精力③利用网络做自己想做的事④帮助他人解决困难，做一些对他人和社会有用的事情A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③7．小王喜欢钻研电脑技术，于是他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后来攻击一些知名的公司网站，竟连连得手，正当他洋洋自得时，冰冷的手铐送上门来，这说明（）A．网络交往要遵守规则B．小王的行为过于大胆，应该谨慎些C．网络交往要遵守道德D．网络

4、交往要遵守法律wWw.xKb1.coM8．《互联网上网服务营业场所管理条例》规定：自2002年11月15日起，上网服务场所不得接纳未成年人。这说明（）①国家对青少年健康成长的保护②不利于网吧经济的发展③有利于规范网络文化经营④限制了青少年业余文化生活A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④9．上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是()。A．不恶意制造、传播流言B．不侮辱他人人格，不进行诈骗活动C．不泄露国家机密D．制造、传播病毒10．下列传统文化中应予以摒弃的是（）A．温故而知新B．天下兴亡，匹夫有责新-课-标-第-一

5、-网C．不孝有三，无后为大D．学而时习之11．面对不同的文化，应采取()A．全盘学习的态度B．客观、平等的态度C，全盘否定的态度D．闭关白守，防止祸水涌入的态度二、多项选择题（共18分，每题3分）12．有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤，戴蛤蟆境，在今天，你认为开放的胸怀意味着（）A．以客观、平等的态度对待不同的文化B．尊重因文化不同而导致的行为方式的差异C．保护和展示本民族的文化D．善于虚心学习其他文化的优点和长处13．满族受汉文化的影响，节日与汉族相似，下列哪些节日是满汉共有的节日，请选择（）A．农历新年正月

6、十五过灯节B．元旦添仓节C．五月端午八月十五中秋节D．虫壬节清明节14．当在网上聊天受到嘲笑时，可行的做法有（）A、反唇相讥B、将其告上法庭C、将其列入黑名单D、拒绝与其聊天15．在网络交往的过程中，遵守道德的行为有（）2A．语言文明，轻松幽默，不辱骂他人B．对求助者，要出于爱心，尽力相助wWw.xKb1.coMC．与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人D．与网友交流，应有所保留16．你认为网络交往的益处有（）A．开阔眼界B．放松心情C．学习新知D．结交新友17、面对来自世界各国的多彩文化，不同的人表现了不同的态度，其中错误的是（

7、）A．小敏酷爱韩国文化，她认为世界上没有一个国家能与韩国相比B．小双做梦都想去美国，他常报怨自己不是美国人C．小君只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻D．小明有一个英国朋友Henry，小明跟他学英语，了解英国，同时教Henry说汉语，向他介绍中国三、简答题（共16分）1．什么是节日？（8分）2．过度沉迷于网络，会给中学生的学习和生活带来哪些负面影响？（8分）新课标第一网四、展示自我（8分）某中学二年级有四位同学由于迷恋网络，总是私下跑到一些管理不严的网吧上网，以致荒废了学习，严重影响了身心健康。他们的班主任决定组

8、织本班同学以“网络”为主题，办一期黑板报，并安排小李同学主编。一向对网吧深恶痛绝的小李同学把这期黑板报的主题变为：中学生应与网络一刀两断。他认为，网络掺杂着一些不健康的东西；网吧经营者缺乏应有的道德观念和法制意识，对青少年上网所浏览的东西不闻不问；加上中学生处于成长阶段，自控