新4-4.用计算器计算教学案

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1、镇江市润州区中华片区五年级上册数学教学案主备：闻世华审核：吴春琴§4-4用计算器计算小数加减法（新授）授课时间班级姓名评价教学内容：五年级上第52-53页的例3及相应的“练一练”，练习九第1～4题。教学目标：1、在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加减法，体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。2、能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。3、在经历用计算器探索规律的过程中，激发学生对数学的兴趣。教学重难点:用计算器计算稍复杂的小数加、减法的方法。一、温故预习1、口算：0.28+0.72=3.9+6.1=2.7-0.7=0.87-0.46=0.69+0.31=0.59-0.0

2、9=2、用计算器计算。2033-1398=2889+3078= 3、在计算器上如何输入买铅笔的钱（0.80元）？4、用计算器计算4.75+12.63=7.03-0.895=二、课堂助学（一）1、出示例题3：（1）交流小数0.80的两种操作方法。指名生演示操作方法。（2）学生独立列式计算。（3）交流计算结果。2、试一试：如果老师付出100元买这些商品，应找出多少元？学生列式计算。检验：用计算器从100里分别减去每种商品的金额。镇江市润州区中华片区五年级上册数学教学案主备：闻世华审核：吴春琴3、同步练习：（1）用计算器计算生说说自己什么方面容易错。4.75+12.637.03-0.8950.26

3、8+3.87144-27.5911.36+0.77550-0.8486.54+2.005+1.8751.34-2.889-0.5083.96-1.077+35.45.14+4.287-0.928指导学生看懂该份表格，区分“收入”和“支出”，依次算出每一个空格。组织讨论：“上月结余”数与“合计收入”、“合计支出”以及表中最后余额的关系。再用计算器计算。三、课堂助学（二）用计算器计算前三题，再直接填出最后一题的得数。0.9+0.99=0.9+0.99+0.999=0.9+0.99+0.999+0.9999=0.9+0.99+0.999+0.9999+……+0.9…9=︸10个9用计算器计算前三题

4、，说说你发现了什么规律？（1）找到不变的数：小数部分前面都是8，最后一位是9（2）找到变的数字及变的规律：整数部分是变的，它比最后一个小数的位数少1；它同时还是后面小数部分的8的个数。（3）按照发现的规律填出最后一题的得数。镇江市润州区中华片区五年级上册数学教学案主备：闻世华审核：吴春琴巩固练习一班级姓名评价1、先用竖式计算，再用计算器验算。4.7+5.635.38-0.183.54+4.469-0.377.35+2.86.02-5.942、3、发展性练习思考题：小华在计算一道小数减数时，把被减数十分位上的8看成了3，把减数百分位上的1看成了7。你能算出错误的答案与正确的答案相差多少吗知道思

5、考方法。？巩固练习二班级姓名评价1、用计算器计算。15.32﹣1.609﹣6.0799.82﹣15.32﹣1.413.72﹢58.694﹣1.683.96﹢100.48﹣62.72、先用竖式计算，再用计算器计算。13.81﹢7.625﹦15.76﹣4.076﹦73﹣19.27﹦镇江市润州区中华片区五年级上册数学教学案主备：闻世华审核：吴春琴1、下面是某小学10月份的现金日记帐，用计算器算出“结存金额”和“本月合计”。日期摘要收入付出金额结存金额10.1上月结存11250.40元10.8领办公费6240.50元10.9购办公用品750.20元10.10购体育用品320.00元10.11购医药用

6、品508.40元10.12维修门窗1520.08元10.19付水电费1725.83元本月合计2、用简便方法计算：25.35-（4.62+15.35）6.82+5.9+1.18+4.115.6+6.9-8.1413.8-（7.1-6.2）35.6-13.61-4.391.4+9.35+8.65+8.640.85-（6.4+2.85）58.64+39.7+11.363、拓展应用。用计算器探索规律0.8﹢0.88﹦0.8﹢0.88﹢0.888﹦0.8﹢0.88﹢0.888﹢0.8888﹦0.8﹢0.88﹢0.888﹢……﹢0.88……8﹦︸7个8