散步学案 (2)

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1、兆麟初级中学初三学年语文新授课学案散步1-1-s新授课2班级姓名郭玉珍刘向红9.1第1课时1、掌握字词，整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2、阅读课文中景物描写的语句，品味文章生机蓬勃的意境美。3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。重点、难点：1、重点：（1）能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。（2）学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。：知识储备　 ●写作背景1985年，作者从一美国朋友那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而这在美国是不可想象的。作者听后感慨不已，便结合自己的真实经历

2、写下了这篇文章。●文学常识莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。重庆人。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。字词梳理　 初读文章，扫除字词障碍。（1）课后读一读写一写读谁下列加点字字音。信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所理解下面词语的意思。信服分歧不知所措各得其所（2）自己生疏的字词整体感知　 再读课文，思考下列问题。散步的人有：散步的原因：散步的

3、地点是：散步的季节是：记叙的事情是：散步的过程中发生了（用原文中的一个词来回答）：结局：_________________________________________________________________________________________4______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初三学年语文新授课学案环节一　朗读感悟　 听读课文，理清文章结构。总起交代（1段）（2段）散步

4、分述（3——5）（6——8）三、随堂小测1、拼音填汉字一shà()间chāi()散各得qí()所委qū()分qí()水波línlín()2、给下列加点词语注音劳累积累累赘熬夜熬菜铺垫店铺背包脊背_________________________________________________________________________________________4______________________________________________________________________________________________________________

5、兆麟初级中学初三学年语文新授课学案第2课时1、掌握字词，整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。2、阅读课文中景物描写的语句，品味文章生机蓬勃的意境美。3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。重点、难点：1、重点：（1）能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。（2）学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。：精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的?环节一　词语品析　 探讨交流以下问题：1、母亲为什么偏偏要走大路?2、“我”为什么感到责任的重大?环节二　语句感悟　 3、文中哪句话最能体现本文所要表达的主题？如何理解？4、文中

6、的哪一幅画面最让你感动？谈一谈。环节三　拓展延伸　 （一）、假如你有一束美丽的花，请你把它送给文中的某个人物，并请说说理由。文中的我：母亲：妻子：儿子：（二）、找出文中两处景物描写的语句，结合上下文仔细品味，说说他们在文中所起的作用。第一处是第二处是阅读下面这段话，回答问题。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。1、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（）A、气味或味道很重。　　B、液体或气体中所含的某种成分多。C、这里指颜色深。　　　D、程度深。_____________________

7、____________________________________________________________________4______________________________________________________________________________________________________________兆麟初级中学初三学年语文新授课学案2、文中“这一切”的“这”是指代：（）A、树