象棋比赛方案

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1、吴集镇中心小学象棋比赛活动方案一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。我校为打造学校体育特色，丰富学生的业余活动生活，给学生提供更多的展示自我才华的机会，将举办象棋交流赛。二、比赛项目：低年级组：一、二年级中年级组：三、四年级高年级组：五、六年级教职工组：全体教职工三、比赛时间：2011年09月30日下午四、比赛地点：低年级组：二（3）班教室中年级组：四（3）班教室高年级组：六（3）班教室教职工组：高年级办公室五、报名方法：

2、各班主任在班上选出前三名（至少一名女选手），各年级共10位选手，为了便于比赛，由裁判组抽签决定各年级某班再增加一人（12月25日抽签），各年级参赛选手合计10人。9月26日下午由班主任将选手名册报送到校长室2六、比赛方式以年级为组，以班级先后顺序编号，首轮10人实行淘汰制（一局定胜负，和则加赛，象棋和棋黑胜。），次轮、半决赛、决赛实行分先两局制（一胜一和即为胜出4，两和则加赛）。七、比赛原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、比赛制度：象棋由执红棋的一方先走（选手猜

3、棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。九、象棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一)帅(将)被对方"将死";(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三)被"困毙";(四)封棋着法有误;(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七)自己宣布认输;(八)因违犯纪律被判输棋。对局时,出现下列情况之一,就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提

4、和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,4裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。十、比赛结果：通过比赛决出各年级前八名选手，2011年1月7日（周五）邀请各年级组高手与贲社民老师“一对十”车轮表演战。十一、奖项设置：各年级组分别评出一等奖一名，二等奖三名，优胜

5、奖四名。颁发相应的奖状奖品。十二、裁判委员会总裁判：黄美兰副总裁判：周国华许红建严世林裁判员：徐海波秦建华陆小荣黄红伟周勇周社建徐永健申启华贲社民十三、各年级裁判安排一年级：邢飞朱兆喜二年级：张月兰包月波三年级：程道宏程振海四年级：包飞史伟五年级：董仁松吴志刚六年级：王月勤姜明德（负责召集、组织、评比）后续保障组物品准备：卜贤栋4填写空白奖状：尤文兰吴海勤（班主任在班元旦汇演）奖品准备（作业本）：卜贤栋（一等奖三本、二等奖二本、优胜奖一本）备注：请各位班主任老师高度重视此次比赛，将根据选手成绩在期末班主任

6、考核中适当体现。吴集镇中心小学象棋比赛组委会2011年9月11日4