小学四年级 语文 讲义 3 第1讲[1].竞赛班.教师版

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1、充实的寒假（上篇）第1讲1．新学期开始了，我们又回到了校园，你发现身边的变化了吗？2．寒假里，发生了什么有趣的事？3．寒假里，认识了新朋友吗？【讲义使用参考】本学期的整体教学思路较之前有所调整，“本课导引”取代了原来每课前的“学习目标”，不再是一些枯燥的话语，取而代之的是一些带有启示性的话题，选文也不仅仅局限于某一类（如“写人类”、“记事类”等），而是从本课的话题说开去，联系到更多的内容，由之前的分类教学逐渐过渡到语文综合能力的提高，希望教师在讲课的过程中，也向学生讲解我们的教材安排。纵观下面这四篇选文，涵盖了写景、动物、状物、人物，教师在讲解的过程中可以根据课堂情

2、况，有所侧重。我们的选文力求丰富，这也是本学期教材进一步完善的方向。填颜色，组成语。（　）装素裹　（　）树成阴（　）袍加身　　素车（　）马　　万古长（　）　（　）气东来　漆（　）一团阳春（　）雪灯（　）酒（　）　半（　）半（　）面（　）耳（　）　姚（　）魏（　）姹（　）嫣（　）（　）山（　）水（　）纸（　）字【参考答案】银装素裹绿树成荫黄袍加身素车白马万古长青紫气东来漆黑一团阳春白雪灯红酒绿半青半黄面红耳赤姚黄魏紫姹紫嫣红青山绿水白纸黑字｜四年级第1讲竞赛班｜11能力提高训练(一)江城白雪家乡有许多景物值得我去写、去画、去歌颂，但我最想写的却是江城的白雪，因为它更有

3、北国的特色。可是今年冬天下雪下得不多，我总盼着下一场大雪。还好，我总算没有白等，这一天终于来了。黄昏时分，天空布满了铅色的乌云，灰蒙蒙的。要下雪啦！果然，晚饭过后，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如美丽的银蝶在天空中翩翩起舞。我跑到院子里，小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。听爸爸说，雪花都是六个瓣的，我不信，就伸手接着几片小雪花，还没来得及看清楚他们的模样，就化成了小水滴，真是有趣极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，江城笼罩在茫茫大雪之中。第二天早上，我出门一看，呵，雪下得真大啊！山上白了，房上白了，树上白了，地上也白了……江城变成

4、了粉妆玉砌的世界。家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子，好像一座座晶莹的白雪宫殿。街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。地上像铺上厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。啊！小雪花，你把江城打扮得多美呀！我来到学校，校园里真热闹啊！有的同学打雪杖，有的同学滚雪球，还有的同学堆雪人。你瞧！那雪人的样子可真逗，铁水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，紫萝卜做的鼻子，红山楂做的小嘴，谁看见了都会笑得肚皮疼。大家玩得热火朝天，校园里沸腾了。啊！小雪花，你给我们带来了无限的欢乐。雪花啊，你虽没有牡丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但是你用轻盈洁白的身体把江城打扮得如此美

5、丽。江城的白雪，我爱你洁白如玉，我爱你的纯洁高尚，你给家乡人民带来了欢乐，你给广阔的田野带来了丰收的希望。1．根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。　 ⑴形容轻快地飞舞（）⑵飘洒得多而杂乱（）⑶姿态柔软而美好。（）【参考答案】翩翩起舞漫天飞舞婀娜多姿2．“还好，我总算没白等，这一天终于来了。”这一句中的“白”字是什么意思？请在正确的解释后面括号中打“√”。⑴像霜或雪的颜色。（）⑵光亮，明亮。（）｜四年级第1讲竞赛班｜11⑶没有效果，徒然。（）【参考答案】⑶3．说说下列比喻句中把什么比作什么。⑴雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾。⑵街道两旁的垂柳上也裹着毛

6、茸茸、亮晶晶的雪，像盛开的大菊花。【参考答案】⑴把“雪花”比作烟，比作雾。⑵把裹着雪的柳条比作大菊花。4．下雪前，天色是怎样的？【参考答案】天空布满了铅色的乌云，灰蒙蒙的。5．用“”画出写雪越下越大的语句。【参考答案】雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，江城笼罩在茫茫大雪之中。6．下雪后，江城变成一个的世界。【参考答案】粉妆玉砌7．小雪花给我们带来了哪些欢乐？【参考答案】打雪仗，滚雪球，堆雪人。8．“我”为什么爱江城的白雪？【参考答案】因为白雪洁白如玉，纯洁高尚，给家乡人民带来了欢乐，给广阔的田野带来了丰收的希望。【教学思路导引】作为第一篇文章，选择了下雪

7、主题的文章，同学们对此都应该会比较感兴趣，教师可以利用这篇文章调动起课堂气氛。题目的设置，词、句、段、篇的题目都涉及到了，教师在讲解的过程中可以有所侧重。(二)麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必背必需）的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。｜四年级第1讲竞赛班｜11这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锋利锐利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动