欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39893776
大小:53.50 KB
页数:10页
时间:2019-07-14
《大学围棋教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、前言: 围棋初级班,我们主要指入门阶段。希望学生经过这个阶段的学习,明白下围棋的一些基本道理和常识,能具备完整下完一盘棋的能力,为将来的提高打下坚实的基础。一、课时:共20课时;每节1.小时 。 二、教学内容 : 1、围棋基本常识; 2、围棋基本着子名称(术语); 3、围棋基本吃子技术; 4、围棋基本死活; 5、围空常识。 6、围棋基本布局 7、围棋基本收官技巧 三、教学方法 :理论结合实际,以学生喜闻乐见的故事形态去带动每个知识点的学习。 四、注意事项 : 1、注意教案实施的连续
2、性,按学习围棋的基本规律施以教学; 2、注意课堂纪律的管理; 3、注重课堂环境的宽松与氛围,多制造互动性强的内容;以学生的应用操作与评议为重点。教师首先带领学生分析研究教材中的例图,教会学生思考的方法。进而放手让学生自己去探讨练习题中的发生的变化情况,鼓励学生积极思考,相互交流评议,大胆动手实践。 4、注重实战对局指导,引导学生利用所学内容切入到实战; 5、注意因材施教,根据每个学生的性格和学习特点进行针对性训练; 6、注意上课内容的复习、总结和作业的布置与批改; 7、注意学生的安全管理; 8、注重与学校及学生
3、之间的沟通和交流,随时掌握学校和学生动态,科学有效实施教学。 第一章,围棋的起源、开发智力的功效,以及围棋基本礼仪和棋具介绍 一、围棋的起源 1、尧帝说; 2、战争说; 3、演示天象说。二、围棋开发智力的功效1、.挫折训练:围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋,而被对方吃棋时就大哭起来,或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受,学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情,起码说明他有上进心,但是仅有这些是不够的,我
4、们在遇到挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。2.减少做事的盲目性:在学围棋时老师会经常提醒学员:下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋?用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋,输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步,还要想到对手怎么下,这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。3.发挥棋子不同特点提高效率:有的学员问下围棋一人轮流下一手,可水平为什么有高低呢?水平低的原因是你的棋子发挥的效率低,如何利用并发挥每一个棋子的
5、最大作用,将是你提高效率的关键。如果将来我们作为管理者,就可以根据不同人、不同特点来安排不同的工作,发挥他们最大的才能,做到人尽其才,物尽其用。 4.培养大局观:光发挥每一个子局部的作用还不够,要把他们结合起来,形成全局的合力,这就是围棋的全局意识。全局协调配合的好不好,将会直接影响到全盘棋势的变化。全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。通过围棋来训练大局观,将会提高你的决策能力。5.锻炼智慧、增强记忆力、注意力:人的智慧应该说不会差别太大,很大程度上要靠后天的培养。例如奔腾着的河流再干净也无法
6、清澈见底,但是水一旦平静下来,就能清澈见底。人的心情、人的思想像水一样,只有冷静下来我们的思路才会清晰、想的才会深远,我们的记忆才会像在白纸上做画一样清晰可见。围棋的最高境界入神,指的是学习专心、投入的程度,在学习的时候有没有学进去、入进去,这对学员的学习成绩将产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。6.不断地总结经验教训:下围棋要不断地分辩出棋好或不好,不断地问自己为什么下这好、下那儿不好,在不断地自我反省的过程中,养成认真总结经验、接受教训、不断减少错误的良好习惯。
7、7.下棋与组织能力、灵活指挥能力的关系:怎样指挥、组织好你的棋子你的兵,在下围棋中无时无刻地都在考验锻炼着你的组织、指挥能力。在一场战斗还没打响的时候,作为指挥官首先应知道目前的局势是谁强谁弱,然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若是我方强大,千万不要坐失良机,攻战中可以侦查敌情、埋下伏兵,采用以多打少、夺取根据地的直线攻击,也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有力的攻击手段。在敌强我弱的情况下,则要采用回避战的手法,可以用下不好的棋就脱先、三十六计走为上的手法,也可以采用游击战、运动战、麻雀战、疲劳战等手法
8、,在棋盘上能否灵活地指挥组织战役是一个优秀棋手的重要标志。8.讲究做事的次序性、条理性:稍懂一些围棋的棋友都知道,在对局中次序的重要性。这步棋是应进攻还是应防守,如果进攻,时机是否成熟、准备工作是否已经做好?是从局部影响到全局,还是从全局影响到局部?在做这些计划的决策时都体现了次序与条理性的重要作用。我们在平时的生活、工作中也同样如此,重要又紧急的事要先办,重要但不紧急次之,不重要不紧
此文档下载收益归作者所有