围棋教案 (2)

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1、围棋教案启蒙首课的教案。课题：围棋起源，基础规则。课时：40分钟。课型：大课。教学目标：让小学生走近围棋，认识围棋，了解围棋的起源和它基础的规则，并对围棋产生好奇心和兴趣！教学重难点：需要推敲之处---尧造围棋，教子丹珠故事的字词，语气运用。解说如何生动，有趣，传神。说故事表演性的把握，精彩演说，注意配合语气，运用表情，结合动作，制造一点悬念，力求激发学生的兴趣。教学准备：精心架构适合少儿的故事字词，揣摩故事演说时的语气运用，表情运用，动作运用。棋盘知识，棋子知识，简单规则，围棋礼仪等要准备充份，脉络清晰。板书设计：围棋，中国，4000（多年），尧（帝），丹珠。绘图——画横线，竖线，

2、并标出交叉点。（板书）星位，天元，角，边，中腹（草肚皮）。教学步骤：1，开场。（喊）上课！（学生）老师好！（老师）同学们好！（互致鞠躬）请坐！2，做自我介绍。我姓王。王老师。3，说明并强调上围棋课的注意事项（对学生的要求）：A，上课要认真听讲，不要插嘴。B，老师提问要先举手。举手不能太高。除回答问题外不能无故站起来，更不能离开座位。C，小朋友上台回答问题时，其他同学不要发言。4，围棋的起源。演说“尧造围棋，教子丹珠”的故事。5，棋盘（战场）知识。线，点，角，边，中央的各种叫法名称及作用。6，棋子（士兵）知识。黑棋先行，白棋后走。执子手势。摆正确交叉点。一人一手，轮流着子。7，一些礼仪

3、（落子无悔，落子生根，观棋不语，胜不骄败不馁等），胜负判断（数子，数目，计点）简介。8，本课学习内容小结。时间安排：1，2，3，共约5分钟。4，约5分钟。5，约10分钟。6，约10分钟。7，约5分钟。8，约5分钟。练习题设计：1。需要念的口诀：1）尧造围棋，教子丹珠；2）黑棋先行，白棋后走；3）落子无悔，落子生根；4）棋盘28字歌诀：横排十九竖十九，共有三百六十一，九颗星星排整齐，中间天元别忘记。2。练习执子手势。第一课 棋盘与棋子教学内容 棋盘与棋子的认识 教学目标1、 让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。2、 了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点1、 掌握正确的

4、下子位置。2、 棋盘各线的名称。 准备部分1、布置讲盘：稳固、安全2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离3、道具准备：大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干 正课部分一、自我介绍　　二、导入新课（一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。 （二）布置棋盘，了解棋盘1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。2、认识天元。3、 了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。  （三）掌握下子位置1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地

5、方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。　 三、教学比赛1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛，以激起学生学习围棋的兴趣。 四、总结收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。 第二课 气教学内容 气 教学目标1、通过运用数气游戏融合知识要素的方式，提高学生学习围棋的兴趣及信心，并学会对气的理解及数气方法，对围棋有进一步的了解。 教学重点1、理解气的概念，并熟练进行正确、快速的数气。 准备部分1、布置讲盘：稳固、安全。2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距

6、离3、道具准备：警察与小偷的头像、奖励用的贴纸若干 正课部分一、整顿纪律，复习上节课内容。师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。 二、导入新课1、出示头像道具，在棋盘上演示警察捉小偷的游戏（小偷在逃跑时可选择四条路，那四条路就是棋子的四口气），引出气的概念：围棋术语之一，是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。 三、学习数气1、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何数气，并快速数气。2、学习气的口诀:角上一子有两气,边上一子有三气,中间一子有四气,要想长气连接起。 五

7、、教学比赛1、在棋盘上摆出汉字“工”字，看谁数气数得有快又准，对表现好的学生奖励贴纸。 六、总结本次课我们学习了气的概念与数气方法，以后你们要多数多练，这样你们的棋才能长进。 结束部分  收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。 课堂记录 导师评价  第三课 打吃与吃子教学内容 打吃、被打吃、吃子 教学目标1、通过对打吃与吃子的理解，区分打吃与吃子，并理解打吃与被打吃的关系。 教学重点1、掌握如何进行打吃与吃子。 准备部分1、布置讲盘：稳固、安全2、安排桌椅