管理--全能型车间主任实战技能训练

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1、主讲:STEVENCHAN制造业管理专家/工商管理硕士车间主任实战技能训练CHINAMMC制造业现场管理系列课程全能型课程大纲提要第一讲：班组管理常识（全程70分钟）讨论：先有管理理论还是先有管理实践管理的三种认识过程与手段技术与艺术行为与借力讨论：管理到底是不是一种科学管理的两大特点问题讨论：领导者的管理核心推理家庭作业：管理三大关键词的三角关系学做管理到底需要先学什么?讨论：先有管理理论还是先有管理实践第一讲：领导管理常识认知管理的三种认识如果让你在如下六个词中任选三个作为你对管理的认识，你选哪三个？过程（）与手段（）技术（）与艺术（）行为（）

2、与借力（）第一讲：领导管理常识认知管理的三种认识关于中华武术与管理借力：一大启发：；三大要点：，，；三大目的：，，；第一讲：领导管理常识认知为什么说管理是艺术管理的主要目的艺术的三大特点管理艺术与人性的弱点第一讲：领导管理常识认知讨论：管理到底是不是一种科学管理的两大特点1：；2：。第一讲：领导管理常识认知问题讨论：领导者的管理核心推理做人的标准是什么？管人的核心是做什么？管理的核心是管什么？领导者主要做什么？第一讲：领导管理常识认知讨论－－管理的最高境界是干什么？第三步：第一步：第二步：创新的程序第一讲：领导管理常识认知家庭作业：管理三大关键词的

3、三角关系管理實踐管理理論管理思想1.1:到底什么是管理?管理是一個過程,是一種藝術,是一種借力行為,是讓別人與自己一道去實現既定的目標,是一切有組織的集體活動所不可缺少的要素.一;管理的基礎常識1.2:彼德.杜拉克对管理的自白;彼德.杜拉克其人;彼德.杜拉克对管理的自白;是一种经济机制,是一种经济社会的专门机制.管理的每一项决策,每一次行动,每一次考虑都把经济绩效作为首要的依据.一;管理的基礎常識1.3:彼德.杜拉克对管理的自白;彼德.杜拉克提醒在管理的概念上要注意如下两个方面的问题:管理绝对不可能成为一门精确的科学;管理还与时间息息相关;一;管理

4、的基礎常識1-3-1管理绝对不可能成为一门精确的科学;管理的本身雖然缺少不了科學的成份，和必須依賴技術的力量。但是管理又不是一門精確的科學，更不是一種技術，更沒有絕對的工作原理。它會因環境，時間，地點，人物的變化改變同一決定或同一方方案的結果。一;管理的基礎常識1-3-1:管理还与时间息息相关管理的目的是一定要產生績效。但是績效涉及長期的中期的和短期的。時間的長短不一，消耗的資源就不一樣；目標達成的時點不同，績效就不一樣；時代不同，人們的思想觀點就不同，人們對工作的支持程度和理解程度就不一樣。一;管理的基礎常識1.3:彼德.杜拉克对管理的自白;彼德

5、.杜拉克对管理三大任务:实现组织特定的宗旨与使命;掌握机构带来的社会冲击,并履行社会责任.使组织的各项工作具有生产性;一;管理的基礎常識1-4-1.管理是一种借力行为；借力的本身直接了當地說就是合理利用別人的優勢。懂得如何整合他人的才智，集思廣益的人是最會管理的人。一個人想把全部工作都攬在自己身上的人是最愚蠢的人。因為：忙碌不一定產生價值。忙碌并不等于高效。一;管理的基礎常識1-4-2.讨论－－中国人的人际关系观念。思考：中国人的管理文化是法、理、情，还是情、理、法？一;管理的基礎常識1：有人说在公司或组织中，一切应该按照规章制度来办。不能够讲人情

6、面子，否则就会乱套！你认为这句话正确吗。1-4-3.管理的核心是搞好人际关系。良好的人際關系網絡，是一筆厖大的社會資源。處理人際關系是在給自己的工作和生活建造綠色通道。在現實的生活和工作中有時候走偏門的人往往效率比別人高，成本比別人低。一;管理的基礎常識1-4-6.管理的最高境界是不斷創新創新就讓你的理念升級，達到一種以往的優質化狀態。彼德杜拉克的觀點：管理不是如何操作工作鍵盤，而是如何把手放到最佳的按鍵上。一;管理的基礎常識1-4-6.管理的最高境界是不斷創新首先是人的創新，最高級別的管理是以人為中心的，人的管理才能以及管理方式直接使企業或公司導

7、致不同的結果。彼德杜拉克的觀點認為在管理的智慧中，只有不會管的人，沒有不能被管的事。一;管理的基礎常識1-4-6.管理的最高境界是不斷創新其次，觀念的創新。世界上任何偉大的變革首先都是來思想觀念的變革。只有不斷地改變對事物的看法，對環境的判斷，對時間的分割，多接觸新的知識，才能使自己的思想不斷更新。一;管理的基礎常識1-4-6.管理的最高境界是不斷創新最後，是方法或手段的創新。工欲善事，必先利其器。好的方法和工具能使管理的過程具有生產性<工作效率更>，成本更低，人更省心省力。一;管理的基礎常識第二讲、全能型车间主任的自画像车间主任的两种真实写照车间

8、主任的四种身份象征对待企业的两种心态对待报酬的两种心态对待下属的三种心态对待工作的三种心态实战训练：如何管理好你的班长？