土木工程材料--第1章绪论

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1、土木工程材料授课教师：曾世东授课单位：交通学院土木工程教研室《土木工程材料》课程内容简介总学时：48（讲课32；实验16）学分：2.5修读专业：土木工程预修课程：材料力学、土力学与工程地质教材及参考文献：1黄政宇《土木工程材料》高等教育出版社2003.82伍必庆《道路建筑材料》清华大学出版社2006.103严家伋《道路建筑材料》人民交通出版社1999.6《土木工程材料》课程内容简介内容提要：土木工程材料是土木工程专业必修的学科基础课。本课程对土木工程材料的组成、技术性质、应用范围、试验方法、贮存与运输等进

2、行全面的介绍，主要内容为：土木工程材料概论，砂石材料及试验，水泥、混凝土及试验，沥青材料、沥青混合料及试验，建筑钢材。第1章绪论一定义用于土木建筑工程的材料总称为建筑材料或土木工程材料。第1章绪论二分类1主要组成成分无机材料有机材料无机——有机复合材料金属材料无机非金属材料高分子材料复合材料第1章绪论2使用功能：结构材料、功能材料结构材料——以力学性能为特征，主要用作结构物的承受荷载作用的材料。功能材料——赋予建筑物防水、防火、保温、隔热、采光、防腐等功能。第1章绪论3使用部位房屋建筑、港口码头、水利水电

3、，广播电视，路基、路面、桥梁，核能工程等结构物中。第1章绪论三对材料的基本要求物理性质：抗渗抗冻力学性质：抗压抗拉抗弯（折）化学性质：抗腐蚀等性质工艺性质：加工性质第1章绪论四建筑材料在工程中的地位建筑素有凝固的音乐之说，而作为构成建筑物主体部分的建筑材料，可以说是谱写这门音乐艺术的音符。材料在工程中占有重要的地位，表现为：第1章绪论材料是基础、决定了建筑物形式和施工方法；（材料、设计、施工的关系）占工程总造价的60%以上；很多工程质量事故是由于材料的原因；我国实行工程质量终身负责制；材料科学、生命科学、

4、信息科学共同构成现代新技术革命的三大支柱。第1章绪论五材料的发展向高强、轻质、耐久、低能耗、低污染、利用废料、绿色、环保、可持续发展等方向发展第1章绪论关于轻质：在桥梁工程上尤其特出，有些桥的自重达设计荷载的90—95％，看起来桥的规模很大，实际承受外荷载的能力很小。第1章绪论关于低能耗：建筑能耗占人类整个能源消耗的30—40％（石灰、水泥、砖、玻璃、陶瓷、钢材耗能都较大）。第1章绪论其他方面：我国每年污染的损失：水、500亿，大气、200亿，生态环境破坏和自然灾害、2000亿元，固体排放、噪音污染、13

5、0亿。第1章绪论六材料的标准化针对材料规格、分类、技术要求、检验方法、验收规则、标志、运输和贮存等制定的统一执行标准。国内标准有四大类：（规范、规程用于施工过程；标准用于结果评定）。第1章绪论（1）国家标准（强制性标准GB、推荐性标准GB/T）；（2）行业标准（建工JG、建工行业建筑标准JGJ、建材JC、冶金YB、交通JT、铁路TB、石化SH）；（3）地方标准DB；（4）企业标准QB。第1章绪论在代号后加编号和批准年份，例：GB5101—88；GB/T13454—2001企业标准应比地方标准严格、地方标准

6、比行业标准严格、行业标准比国家标准严格。第1章绪论国际标准：ISO美国国家标准：ANS美国材料与试验学会标准：ASTM英国标准：BS德国标准：DIN法国标准：NF日本标准：JIS第1章绪论Idt等同采用——idtISO9513：1999等同采用ISO9513：1999Eqv等效采用——eqvISO2566-2：1984等效采用ISO2566-2：1984第1章绪论七本课的作用、任务及学习方法1作用1.1为后续课程的学习提供必要的知识1.2为今后从事专业技术工作时，合理选择和使用建筑材料打下基础第1章绪论2

7、任务2.1了解材料在建筑物上所起的作用和要求2.2了解常用材料的生产、成分和构造2.3掌握常用材料的技术性质，以及影响材料性质的主要因素及其相互关系第1章绪论2.4掌握常用材料的标准，熟悉分类、分等和规格2.5熟悉常用材料的测试仪器，掌握测试方法和技术第1章绪论2.6掌握常用材料的选用原则和方法2.7掌握工地配制材料的配制原理及方法，了解这些材料的施工注意事项第1章绪论3学习方法3.1重点掌握材料的基本理论、基本知识、基本技能常用材料——砂石、水泥、砼、钢材、木材、沥青、高分子材料主要的——水泥砼、沥青砼

8、、钢材第1章绪论每种材料的学习内容：原料——生产工艺——组成成分——构造——性质——应用——检验——储存以及相互关系重点：性质和应用，质量检验的基本原理（引起材性变化的内因和外因）第1章绪论3.2学习材料的技术标准国家标准、行业标准、企业标准第1章绪论3.3重视学好试验学习常用建筑材料的检验方法（合格性判断和验收）对实验数据、试验结果进行分析判别培养从事科学研究的能力