教育云综合项目解决方案

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1、教育云综合解决方案新疆电信政企客户支撑中心九月21IIIIII教育信息化政策及需求解读教育云综合解决方案中国电信积极服务教育信息化建设目录信息时代，教育模式正在改变信息时代，网络和信息技术的应用改变了原有的教学方式互动交流、资源共享逐渐成为趋势学习地点课堂联网终端+数字教材需有所学教学多元化从学习知识到培养学生沟通、解决问题、创造思考能力……学有所教内容多样化传统文本、习题到电子书、音频、视频……个性开放载体数字化从书本、磁带到电脑、学习机、手机、PAD……灵活低廉连接泛在化广播、电视、互联网、移动互联网……按需学习，终身

2、学习变为可能获取成本低教育信息化十年发展规划—目标愿景基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系2基本实现宽带网络的全面覆盖3显著提升教育管理信息化水平4显著提升信息技术与教育融合发展的水平5教育信息化十年发展规划基本建成人人可享有优质教育资源的信息化环境教育信息化十年发展规划—发展规划数字教育配套教育数字化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点；《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系。1个核心教育信息化是信息技术在教育教学过程中的深度应用与融合2个关键思

3、路应用驱动（试点）机制创新（引入企业合作）3大目标任务宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通2项目标任务教育管理公共服务平台教育资源公共服务平台数字出版配套《数字出版业“十二五”时期发展规划》明确提出，“十二五”末在全国形成8-10家年产值超百亿的国家数字出版基地。教育云宏观需求：三通两平台优质资源班班通通教育资源公共服务平台宽带网络校校通网络学习空间人人通教育管理公共服务平台通通平台平台宽带网络通达每所学校，所有学生和教师都可以在学校使用教育云的服务优质资源通达每个班级，师生可以充分利用教育云提供的优质教学资源来

4、进行课堂教学和课外学习每个教师、学生和机构都享有自己的空间，所有与学习相关的活动都可以在教育云中完成为各级教育行政部门以及地方政府提供教育管理基础数据和管理决策依据,为社会公众提供公共教育信息和教育管理公共服务信息和数据,为各类学校提供管理信息化标准，示范引领推动各级学校基于云服务的信息化管理系统向社会各类合作伙伴提供数字教育资源汇聚平台，吸引各类合作伙伴加入，聚合特色鲜明、内容丰富、风格多样的教育行业优质资源为所有师生和社会公众提供优质的教育产品及完善的服务体验，实现优质资源共享和持续发展教育管理公共服务平台教育资源公共

5、服务平台网络学习空间人人通优质资源班班通宽带网络校校通教育云微观需求角色需求实现方式路径加快市、区县、校信息化建设与应用能力促进优质教育资源共享，解决教育不均衡、不公平汇聚优质资源汇聚优质资源会议教育视频的异地直播及点播建设三通两平台探索、运用并推进信息技术在教学中的应用，创办特色学校培养教师以学生为中心，以学生发展为本，全面优化教学过程，提升整体教学质量校本资源建设及管理教学质量分析系统教与教的互动教与学的互动加快教育管理系统建设加速学校网络建设加速智能学习平台建设实现协同办公高效备授课工具及优质资源急需专业、系统教学质

6、量分析系统，提高班级教学质量备课工具及素材学习测评工具授课工具加强学生自主学习能力强化学生在家与老师、学生联系，加强在校与家长沟通自主学习工具教育信息获取与学校、老师的沟通加快智能学习平台建设利用网络实名学习空间了解孩子学习情况和在校表现实现老师和其他家长交流经验学生在校信息获取与学校和老师的互动利用家校互动平台实现有效沟通教育主管部门学校教师学生家长教育云解决信息化与教学融合之困惑教育信息化困惑教育主管部门01学校02教师03优质资源共享难资源运营更新难信息孤岛整合难教师计算机水平参差不齐信息化设备使用率低教学工具不好用

7、缺优！缺用！缺集成！教育云解决基础教育不均衡问题基础教育面临问题教育设备不均衡网络设施不均衡优质教育资源不均衡地域差异大、校间差异大优质教育资源匮乏，共享机制不健全资源匮乏与设备闲置设备匮乏与设备闲置矛盾教学资源购买费高使用率低素材更新慢资源来源少交流互动面低教师积极性不高单独购买资源课件校内自我更新校园内部网络1、通硬件2、通资源3、通方法解决之道IIIIII教育信息化政策及需求解读教育云综合解决方案中国电信积极服务教育信息化建设目录教育云综合解决方案学校老师家长教育主管部门学生电子书包电子白板智能手机平板电脑PC智能电

8、视校校通光纤宽带无线网络班班通电子教辅+教学端电子教材+教学端人人通幼学通、翼校通飞Young人人通教育管理公共服务平台对接国家平台平安校园综合办公教育管理信息系统教育公共服务平台标准版：实用、便捷、快速增强版：管理、共享、交换统一认证、统一鉴权、一点接入、全网服务教育资源公共服务平台教材资源测评系统网