化学是一门以实验为基础的科学.PPT

《化学是一门以实验为基础的科学.PPT》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元走进物质世界第二节化学是一门以实验为基础的科学物质的变化物理变化：化学变化：没有生成新物质的变化，一般指形状变化、状态变化。生成新物质的变化，如蜡烛燃烧、铁生锈等物质的性质物理性质：不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、吸附性、挥发性等。化学性质：需要通过化学变化表现出来的性质，如可燃性、不稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。第二节化学是一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前：（1）仔细观察蜡烛的外形。（2）用小刀切割一小块蜡烛放入水中。2、燃着时：（1）

2、将蜡烛点燃，仔细观察蜡烛发生的变化和蜡烛的火焰。（2）取一根火柴梗，拿住一迅速瓶放入火焰中，约1秒钟后取出。观察火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况。（3）分别取一个干燥的烧杯和用澄清石灰水润湿过的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方。3、熄灭后：用火柴去点蜡烛熄刚熄灭时的白烟，观察现象。一、对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察和描述点燃前燃着时熄灭后实验结论蜡烛是白（红）色圆柱形固体，硬度小，不溶于水，密度比水小，略有气味。火焰分三层，外层最亮，内层最暗。火柴从中间到两端逐渐变黑。烧杯内壁上有水珠出现，石灰水变浑浊。熄灭后冒白烟；用火柴点白

3、烟，蜡烛重新燃烧。蜡烛是一种白（红）色的圆柱形固体，硬度小，不溶于水，密度比水小，略有气味；点燃时，外焰温度最高；燃烧以后生产了水和二氧化碳。讨论：通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认为化学实验过程中应关注那些方面？1、关注物质的性质2、关注物质的变化3、关注物质的变化过程及其现象第二节化学是一门以实验为基础的科学二、对对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、利用排水收集法收集两瓶呼出的气体。另取连个空集气瓶，其中为空气。向空气和呼出的气体中分别滴如数滴澄清石灰水振荡。观察现象。2、将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中。3、取两块干燥的

4、玻璃片，对着其中的一块呼气，观察水蒸气的情况并与另一块放在空气中的玻璃片作比较。二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究探究步骤实验现象结论步骤1步骤2步骤3呼出的气体中二氧化碳的含量比呼入的空气中二氧化碳的含量高1、装空气的瓶几乎没有变化2、装呼出气体的瓶变浑浊1、在装有空气的瓶种没有化2、在装有呼出气体的瓶中火焰变小，甚至熄灭。呼出的气体中氧气的含量比呼入的空气中氧气的含量低。1、放在空气中的玻璃片上无明显现象。2、呼气的玻璃片上有水珠。呼出的气体中水蒸气的含量比呼入的空气中水蒸气的含量高。与呼入的空气相比，人体呼出的气体中二氧

5、化碳的含量高，氧气的含量低，水蒸气的含量高实验结论化学实验途径：实验探究作用发现和验证化学原理获得化学知识观察现象记录现象、数据、结果科学分析做出结论小结：课堂练习：1．用于检验二氧化碳气体的物质是（）A水B白酒C食盐水D澄清的石灰水2．蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是（）A氧气B二氧化碳C水D二氧化碳和水3．能使带火星的木条复燃的气体是（）A空气B二氧化碳C氧气D水蒸气DDC课堂练习：4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（）A甲中熄灭，乙中变旺B甲中变旺，乙中熄灭C甲、乙都变旺D甲、乙都熄灭氧气二氧化碳甲乙B开

6、启智慧之门的钥匙——化学Chemistryisthekeyofthedoorofwisdom下节课再见！