分数的基本性质课件(北师大版五年级数学上册课件)

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1、分数的基本性质北师大版五年级数学上册下坝小学郭斌在去西天取经的路上，唐僧师徒奔波了一天，感觉饿了，于是，唐僧便将三张大小一样的饼分给徒儿们吃。他把第一张饼平均切成四块，分给孙悟空三块。把第二张饼平均切成八块，分给沙僧六块，猪八戒贪吃，抢着说我要九块，于是唐僧将第三张饼平均切成十二块，分给猪八戒九块。你认为，唐僧分饼分得公平吗?分数的基本性质学习目标1.经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2.能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。预习自测1.①1200÷300=

2、（）②（1200×10）÷（300×10）=（）③（1200÷10）÷（300÷10）=（）你运用的知识是（）。除法商不变规律4442.根据分数与除法的关系，被除数相当于分数的()，除数相当于分数的()，也就是被除数÷除数=分子分母()()除数被除数合作探究43861294386129==唐僧分饼分得公平吗?==×2×2×3×3从刚才的演示中，你发现了什么？÷3÷3÷2÷2从刚才的演示中，你又发现了什么？==右边的式子对吗？为什么？分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母

3、同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。234分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。“相同的数”可以是0吗？右边哪样列式行吗？为什么？练一练判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()√×0除外（3）的分子乘上3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×()15101510()∶∶3636()()∶∶2525()()100()口头填空：36(1)把化成大小不变，而分子、分母都变小的分数。想一想：18249126834

4、==6(2)把和化成分母是12而大小不变的分数。12102412=()121024=()125数学日记今天的数学课同学们收获了那些知识？