六年级上册搭积木比赛

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1、北师大版六年级上册第三单元观察物体绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com张彦军绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com导学链接我们以前学过了怎么观察物体。可以从不同的方向去观察，把观察到的面画成平面图形。它最多能看到（）个面，应怎么看（）。以以）。画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。自主学习从上面看到的从正面看到的从左面看到的一个立体图形，从正面看到的形状是，从上

2、面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭一搭，你用了几个小正方体？形状确定吗？合作探究撘一搭：搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。撘一搭，形状确定吗？搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？合作探究看谁搭得多。用你手里的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。形状确定吗？小正方体数量确定吗？合作探究我的发现总结：从一个方向看到的平面图形，（不能）确定立体图形的形状，也（不能）确定所需正方体的数量；从两个方向看到的平面图形，（）确定立体图形的形状，但能确定搭这个立体图形所需要的正方体数量的范围；从三个方向看到的

3、平面图形，就（）确定立体图形的形状。（填“能“或”不能“）1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。()()()()√3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？3.一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。