高考回顾与能力提升

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1、美国联邦政府的建立高考回顾与能力提升1、（09安徽）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是A．人文主义B．民族主义C．天赋人权说D．三权分立学说2、（09全国）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。这反映了美国宪法的主要原则是A.民主主义B.平等主义C.自由主义D.共和主义高考回顾4、（09全国）美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763—1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护

2、个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益3、（09天津）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④1、“（美利坚合众国）在邦联时期，国内经济濒临濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；

3、外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目标是A．建立强有力的统一政权B.实践先进的政治理论C．建立强大的世界帝国D.实现公民的民主平等2、参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：“美国的繁荣取决于自己的联合。”此处的“联合”是指A．联邦制B．城邦制C．邦联制D．单一制3、美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位启蒙思想家的观点A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.狄德罗能力提升5、下列关于美国国会的叙述，不正确的是A.国会由参议院和众议院组成，行使立法权B.在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议院议长

4、由副总统担任C.总统和国会都有宣战权D.参议员由各州议会选出，众议员由选民直接选出6、下列对美国1787年宪法内容的叙述，不正确的是A.联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等大权B.国家职权分为立法、司法和行政三个部门C.允许奴隶制存在D.一开始就给予民主国民充分的权利4、1787年宪法规定美国实行的政权组织形式是A.总统共和制B.君主立宪制C.议会共和制D.责任内阁制8、“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是A．推翻殖民统治，建立独立王国B．建立美洲

5、第一个独立国家C．开创了国家元首选举制度D．建立了总统制共和制9、下列关于英国和美国两种政治制度的比较说法正确的是①美国总统和英国国王都拥有相当大权力②美国的总统由全国选民间接选举产生，而英国首相由议会多数派领袖担任③美国总统有权解散国会，英国议会有权罢免首相　④美国总统可以连任两届，而英国首相可以连任几届A．①②③④B．②④C．①②④D．③④7、美国1787年宪法最突出的特点是A.天赋人权B.总统至上C.自由平等D.“分权与制衡”国会（立法权、财政权）总统（行政权、军权）联邦法院（司法权）图2联邦政府结构10、南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，

6、索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：⑴图1漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?图2体现了哪些重要原则？⑵目前世界多数国家的政治体制都贯彻中央集权原则，但为避免权力的过于集中导致专制又采取了一些分权的措施。以图示1、2这两个国家的政体为例，结合所学知识简要说明他们分别是如何贯彻中央集权原则，又避免了专制的？[参考答案]：⑴图1：君主立宪制；《权利法案》；图2体现的原则：a、分权制衡原则，如立法、行政、司法三权分立，互相制约；b

7、、中央集权原则，如政府拥有政治、经济、军事和外交等大权；c、民主原则，如总统和议员都由选举产生；d、联邦制原则。⑵英国：国王名义上是国家元首，但权力受议会限制，没有实权，国家权力集中在议会和内阁，它们分别行使全国立法和行政最高权力。议会和内阁互相制约。美国：宪法规定，国家权力属于联邦政府，联邦法律至上，国会总统和最高法院分别行使立法、行政、司法的最高权力。同时规定三权分立，彼此间互相制约，又规定总统和议员由选举产生，采用任期制，从而防止了某个部门或某个领导人权力过大而形成专制。11、阅读下列材料，结合课本所学内容，回答问题。材料：1963年8月在华盛顿举行的“

8、为工作和自由进军”的民权运动集会上，美