网络时代高职院校思想政治教育对策的思考

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1、网络时代高职院校思想政治教育对策的思考摘要：随着网络的普及和迅速发展，人们的活动方式、思维方式和价值取向也发生了很大的变化，高职院校思想政治教育处于一个更为开放的环境中，处于一个国内国际各种思潮交汇激荡的过程中，复杂多变的形势对青少年学生的世界观、人生观、价值观的冲击很大，增加了高职学生正确鉴别是非和选择行为的复杂性。网络时代正面和负面的影响如一把双刃剑，对大学生思想政治的形成与发展构成了两个方面的作用，使其显示出许多新的问题和新的特征，研究高职院校学生思想政治教育工作的对策，已成为高职学院构建和谐校园工作的一个关键点。关键词：高职院校思想政治教育网络对策

2、高职院校强调学科的专业性、职业性和技能性，但是为了适应日趋激烈的社会竞争，在培养高职院校学生的专业技能的同时，还应对网络时代思想政治教育的建设有一个正确的认识。随着国际国内形势的变化，在肯定当前高职生主流思想积极向上的同时，我们也会发现当前高职生思想的走向出现了多样化的趋势，主流思想边缘化、模糊化、复杂化，思想实用主义的比例增多。而思想教育在高职院校也出现对其重视程度不够，思想教育的内容落后于时代发展，教育方法单调，思想教育理论多以灌输为主等问题。本文针对以上情况，分析了当前高职生思想教育的现状，以及产生这种现状的原因。在此基础上，提出了高职生的思想教育必

3、须进行思想教育方法创新。一、高职学生思想存在的主要问题当前高职学生总体上思想素质还是比较好，人生态度积极乐观，思想政治状况的主流是积极健康向上的，坚持四项基本原则，拥护改革开放政策，关心社会变革和国家命运，注重自身能力培养，提升自己在社会中的竞争力。但是随着职业院校办学能力的增强，高职院校不断扩招，办学规模的不断扩大，在校学生数量逐年增加，生源质量有所下降，部分在校学生的思想行为表现不容忽视。1．思想水平低，辨别能力弱当今大学生大都是“90后”，独生子女较多，生活条件和受教育条件相对优越。网络环境和传播媒介的发展使他们接受了各种大量信息，他们思想活跃，易于

4、接受新思想、新观念，乐于交往，富于情感。但是高职学生在思想政治观教育、行为习惯养成、基础文明礼仪等方面都相对不足。他们学习积极性和自觉性较差，尊师意识、团结协作意识、遵守规章制度的意识、保护环境意识、遵守公共秩序意识淡薄。从一定意义上讲，人的改造社会的能力和文明程度与文化知识水平是相关联的。“人的文化水平越高，表明他认识和改造自然与社会的本领就越大”。但高职学生辨别是非的能力较差，对评判事物的标准不清楚，对待周围的人和事缺乏正确评判是非的能力。往往凭义气办事，“重义气”，在和人交往过程中，往往随大流，人云亦云。他们对个人利益想得多，而对国家的前途、民族的命

5、运和人民的利益却想得少，甚至根本没有考虑；个别的学生有好逸恶劳、损人利己、害怕吃苦、不愿艰苦奋斗的错误观念。2．学习兴趣差，承受能力弱高职学生学习动机上带有浓厚的功利色彩，为了毕业证而学习，为了就业而学习，缺乏远大的理想。考入高职以后学习上得过且过，混一张大学文凭，没有足够的学习动力。没有学习的主动性，仍然是被“老师牵着走”的被动学习法，对高职的自主学习缺乏准备，缺乏经验，很多同学没有对学习的探究精神，特别是对学习的自我控制能力较差，多波动性，情绪化。高职学生的突出行为特点是不爱学习理论知识，学习兴趣上多热心“考证学习”，而对其它的课程的学习，只求一般了解

6、，缺乏钻研精神和学习热情，特别是公共基础课。很多高职学生既没有长远的打算，也没有近期的目标，学习目的性不十分明确，缺乏学习动力，无学习兴趣，不想学习，把大量的时间放在上网聊天、打电脑游戏、谈情说爱以至睡大觉上，只有在考试的巨大压力下被动地学习。高职学生的承受挫折能力、自我控制能力、自理能力等方面要相对差一些，在学习、生活上依赖老师的督促。正是这些非智力因素影响着高职学生的学习成绩和良好思想品德的形成。3．心理素养差，逆反心理重青年学生又处于人生的转折期和心理断乳期，对许多事物的看法缺乏全面的观点、辩证的观点，心理素养相对较差，易情绪化，易波动，易感情用事。

7、由于社会对高职教育的地位和作用没有一个正确的评价，对高职教育的整体认可度还不高，部分学生产生了一种“学历低、能力差、就业难”的认知偏差，认为我是高职生，我比别人差，感到高职生是低人一等的“二等公民”，因此不少同学到校后感到自己不像大学生，心情郁闷压抑，自信心受到影响，存在自卑的心理倾向。部分高职生学习基础较差、专业思想不牢固，对自己的学习状况和所学专业没有进行科学、合理的定位思考，没有看到自己的前途和希望，总有一种自卑感、挫折感和失落感。升入高职院校的高中生绝大多数综合素质在同龄学生中存在差距，不是成绩较差，就是考试心理状态不良。高职院校学生认知水平、社会

8、阅历积累与其活动的范围不相适应，因而出现急燥、不严谨的情况，在待人