田径暑假训练计划

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1、校田径队训练计划学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。在校领导的关怀下，在全体师生的努力下，我校的竞技体育一定能获取好的成绩。为此特制订暑假训练计划如下：　　一、教学训练的任务：　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。　　3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学

2、习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。　　二、教学训练内容：　　1、柔韧性的练习：　　(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。2、协调性练习：(1)各种徒手操，行进操练习。(2)各种技巧练习。3、速度、灵敏练习：(1)半高抬腿小步跑、下压式高抬腿跑、车轮跑。(2)加速跑60米左右。(3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反应练习。(5)30米、60米计时跑。4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。5

3、、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹机练习。(3)橡皮条。(4)扛杠铃等。三、训练次数与时间：每周训练5次，每次2小时左右（上午7：30---9：30）。四、考核：1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。2、学生按自己的专项每月进行一次考核。3、每一个月底进行一次高要求的考核。五、训练要求：1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。2、训练必须常年系统的身体系统为主。3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。六、思想教育和管理

4、：1、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。通过师生的共同努力，我相信我校的田径运动在区中小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。短跑运动员准备期（秋、冬季节）周训练课顺序安排： 星期一  速度 星期二  耐力 星期三  速度耐力 星期四  速度 星期五  速度耐力 星期六  耐力 星期日  休息或耐力 短跑运动员比赛期（春、早秋季节）周训练课顺序安排： 星

5、期一  速度 星期二  耐力 星期三  速度耐力 星期四  速度 星期五  轻松的耐力训练 星期六  比赛 星期日  休息或耐力 中跑运动员准备期（秋、冬季节）周训练课顺序安排： 星期一  速度耐力 星期二  持续跑 星期三  速度耐力 星期四  持续跑 星期五  速度 星期六  法特莱克 星期日  持续跑 中跑运动员比赛期（春、早秋季节）周训练课顺序安排： 星期一  速度耐力 星期二  速度 星期三  速度耐力 星期四  速度耐力 星期五  持续跑 星期六  比赛 星期日  持续跑或法特莱克（名将之约原创） 长跑运动员准备期（秋、冬季节）

6、周训练课顺序安排： 星期一  专项耐力 星期二  法特莱克 星期三  速度 星期四  持续跑 星期五  速度耐力 星期六  法特莱克 星期日  长持续跑 长跑运动员比赛期（春、早秋季节）周训练课顺序安排： 星期一  一般速度耐力 星期二  重复跑 星期三  速度 星期四  一般速度耐力 星期五  专项速度耐力 星期六  比赛 星期日  持续轻松跑 这里需要申明的是：上述速度或速度耐力训练课中的强度并不是一成不变的，随着赛期季节的不同和训练的进步情况应灵活运用。另外天气因素在具体训练中也必须考虑，例如刮大风很讨厌，这种情况可变通训练计划，顺风

7、正好可发展短跑速度，。如果天气很冷，盲目的坚持速度训练课就得不偿失了，应修正为速度耐力或持续跑。再如天气异常炎热，应缩短训练时间并相应降低训练课强度。 还有特别重要一点需要指出：上述训练课计划安排如果应用于少年运动员，应减少速度耐力课的比重，取代成耐力或综合身体素质练习，当然，减少的次数应随运动员的年龄而有所不同，13—14岁建议避免或降低强度及延长休息时间，15—16岁可慎重发展速度耐力。