现代物流管理专业人才培养方案

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1、广东省农工商职业技术学校广东省农垦湛江技工学校《现代物流管理》专业人才培养方案一、专业与专门化方向现代物流管理专业二、入学要求与基本学制1．招生对象：初中毕业生或具有同等学历者2．学制：全日制3年（在校学习两年，顶岗实习一年）三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、国际货运代理、物流营销、物流信息处理等技能操作性工作，适应物流服务和管理第一线工作

2、的高素质劳动者和技能型人才。四、人才培养规格1.具有一定的文化基础和较高的职业素养；2.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；3.具有扎实的现代物流管理专业基础知识和基本技能；4.熟悉现代物流作业流程，并能处理现代物流各项基本业务；5.能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息；6.取得本专业相关中级职业资格证书。(一)专业能力1.基本能力（1）掌握现代物流管理基础知识，具备从事物流相关工作的基本能力；（2）具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识；（3）掌握入库、出库、保管、盘点作业的基本作业程序；（4）

3、掌握物流业务政策法规和国际惯例；（5）有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力。2.核心能力（1）具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；（2）具有填制、识读、制作和修改运输单证和仓储作业各类单据的能力；（3）具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力；10（4）具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力；3.能力结构分析表（结构表）综合能力专业能力分项能力结构相关课程A基本素质要求A1政治思想品德素质A1-1用马列主义哲学原理、毛泽东思想和邓小平理论基础分析处理能力A

4、1-2具有吃苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德；A1-3正确运用法律知识的能力；A1-4实事求是、团结协作精神；德育、思想道德、就业指导A2文字与语言表达能力A2-1口头语言表达能力；A2-2一般计划、总结、报告等应用文撰写能力应用文写作、礼仪与交流A3身体素质与运动技能A3良好的身体素质与运动技能体育B计算机操作能力B1信息收集与处理分析能力B1-1计算机办公软件操作系统应用能力；B1-2文字处理能力；B1-3运用计算机网络查阅专业相关资料的能力；计算机基础、高级办公软件操作C物流管理C1专业基本技能训练C1-1掌

5、握现代物流基础知识，具备物流管理基本操作技能C1-2掌握商品学的基本知识、基本原理和基本技能；C1-3掌握市场营销基础知识，具备市场营销实训操作技能；C1-4掌握电子商务基础知识，具备电子商务基础操作技能现代物流基础、商品学、市场营销、电子商务基础等D现代物流管理应用技术D1现代物流操作技能训练D1-1能够合理控制库存，提高仓储设施利用率；D1-2能够设计出切实可行、安全快速、经济有效的运输方案；D1-3能够优化物流作业流程，改进作业方式，提高作业效率和服务水平；D1-4具备国际贸易相关知识和法律法规。仓储配送实务、运输组织

6、与管理、现代物流管理基础、国际贸易实务等(二)专业专门化方向和就业岗位（群）序号专业专门化方向就业岗位（群）考取职业资格证1管理类1）物流企业管理人员2）仓储管理人员物流员、营销师职业资格证2操作类1）仓储保管员物流员、102）物流单证员3）外贸报关员高级办公软件证书、报关员3客服类1）咨询客服2）投诉客服3）客服主管普通话等级证书五、核心课程与训练项目（一）核心课程课程名称主要教学内容与要求教学建议现代物流管理基础主要讲述物流与物流管理的基础知识、物流的功能要素、物流系统、配送与配送中心、企业物流、国际物流、物流信息管理、

7、物流组织与控制、物流企业与第三方面物流、电子商务与现代物流管理，其中包括物流成本控制、供应链管理、制造业物流管理、物流现代化等的内容、原则、策略和技术、为学生深入学习物流业务知识及物流管理知识，并掌握其一定技能奠定基础。l采用理论实践一体化教学模式，借助物流教学平台以项目形式开展教学。现代物流装备与技术实务主要依据现代物流活动基本环节中各自不同的作业流程，如仓储、装卸搬运、集装运输、流通加工、运输与配送、分拣和支撑物流活动的信息系统等，系统地阐述物流活动作业过程中所使用的物流设施与物流装备以及这些设施和装备的基本功能、结构特

8、点、操作方法、管理手段等。l选用多媒体进行辅助演示教学。l采用理论实践一体化教学模式，以项目实训形式开展教学。仓储配送实务通过教学与实践，要求学生掌握现代化仓库作业组织和管理的基本原理与方法，充分利用仓储的一切有效措施，安全、科学、经济地收、发、保管物资，及时、准确地进行社会化配送。l采用