高三一轮复习摩擦力

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1、画出下面4种情况中物体A的受力图①A冲上粗糙的固定斜面v②A静止③汽车启动过程中，A相对汽车静止④A随转台一起匀速转动在这些力中你认为最难分析的是哪个力？相互作用—摩擦力A、两相对静止的物体间一定存在静摩擦力B、只有静止的物体才有可能受到静摩擦力的作用C、只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力的的作用D、滑动摩擦力一定是阻力，而静摩擦力可以是动力例1：判断下列说法是否正确：E、滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反F、摩擦力的大小总是与两接触面间的正压力成正比G、物体间压力越大，静摩擦力越大H、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂

2、直温馨提醒：做好概念题，构建物理模型Fm=4kgμ=0.2静止1.用F=5N的水平力去拉，物体所受摩擦力为多少？2.用F=10N的水平力去拉，物体所受摩擦力为多少？3.在F=10N的水平力作用了10s后，力F的大小又改为5N，则此时物体所受摩擦力为多少？分析摩擦力，首先弄清楚是什么摩擦力例2.如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板A上滑行，长木板放在水平地面上，一直处于静止状态．若长木板A与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长板A间的动摩擦因数为μ2，则长木板A受到地面的摩擦力大小为()A.μ1MgB．μ1(M+m)gC.

3、μ2mgD.μ1Mg+μ2mgAPVC问：若当木块P动起来后，长木板也向右运动，则长木板A受到地面的摩擦力大小为多少？变化：如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物体B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可见，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是()A、μ1＝0μ2＝0B、μ1＝0μ2≠0C、μ1≠0μ2＝0D、μ1≠0μ2≠0BD例3（2012浙江卷）.如图所示，与水平面夹角为300的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计

4、的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）.下列说法正确的是（）A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上A若弹簧秤示数改为9.8N，其他条件不变，则斜面对物体的摩擦力大小方向？变化1：如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静

5、止状态.当用水平向左的恒力推Q时,P、Q静止不动,则（）A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力一定变大C.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变D小结：处于平衡态的物体，分析静摩擦力可由平衡条件建立方程求解变化2：A、B两物块相对静止从光滑斜面上下滑，斜面固定A、B之间有摩擦力吗？名师一号P20高考能力1小结：处于非平衡态的物体，分析静摩擦力可由动力学规律建立方程求解