小学六年级数学第二学期期末试卷分析

《小学六年级数学第二学期期末试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学六年级数学第二学期期末试卷分析本次考试的试卷，内容主要涉及六年级的全部内容，全卷分值为100分，共分六部分。有填空，判断，选择，计算（包括直接写出得数、递等式计算、解方程三个方面），操作题及解决问题。试题迁涉的内容多，覆盖面广，容量大，难度适中。一、得分情况本次考试，六（1）共46人参加考试。从总成绩上看，100-90分的有17人，80-89分有17人，70-79分的有7人，60-69分的有3人，50-59分的有1人,50分一下1人。平均分84.2分，80分以上34人，优秀率74℅，及格率96%。二、试题分析1、填空题

2、：选择题共9道小题，每空1分，总计18分。基本上是基础知识，考查的是学生对小学基础知识的掌握与熟练程度。其中错得较多的是第1题。题目是：“零点四九亿，写作（），改写成用个作单位的数是（）个”，考查的是学生正确写数及数的改写能力，可是有部分学生把0.049亿改写成用“个”作单位的数时不是把0.049的小数点向右移动八位，而是在49后面加了八个0，有的加了六个0。导致出错的原因一方面是学生对把以亿为位单数的改写概念模糊，另一方面学生粗心。2、选择题：这道题共6小题，共6分，错误较多的是第11和15题，“圆柱的体积是与它等底等高

3、圆锥体积的（）”，部分学生选择B.1/3，D.2倍。导致出错的原因是学生读题不仔细。3、判断题：该大题共有4道小题，满分4分。其中失分较多的是第18，19小题，第18题“圆面积与其半径的平方成正比例”，和一方面是学生读题审题不仔细，另一方面是概念不清。第19题出错的主要原因有两个，一是把原价210元当成了打七折后的价钱，二是自己计算出错，说明学生对习题的审题能力，理解能力的较差。4、计算题：学生计算习惯较差，经常发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平时注意习惯的培养，更主要的是加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，

4、因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。失分较多的是脱式计算中能简算的第1小题，“128乘25”学生没有养成见“25想4”的好习惯，平时老师反复强调，学生不记致使出错。反映了学生计算基本功很不扎实，需去强化训练。5.操作题学生出错的原因是没有仔细审题，第25题（4）小题，题目要求画一个面积为8平方厘米的轴对称图形（画出一条对称轴）。有好几个同学没有画对称轴，还有个别学生画出的轴对称图形面积不是8平方厘米，导致失分。6、应用题：应用题范围较广，难度也适中，错误比较多的是第30题。主要问题是题中告诉直径6米，深12

5、分米，要求表面积容积单位不统一，需要在列式之前先换算单位，但是学生审题不认真，没有换算单位，还有个别学生计算出错。四、教学分析和教学建议从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面：1、基本概念、基本技能的教学还应加强本次考试基础知识部分比重偏大，从答卷情况上看，基础知识部分很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况，在各道题上都有表现。从本次考试中暴露出的问题有：整体计算能力不强，计算不够熟练，计算准确率偏低，从总体上看学生掌握的情况最不好，不仅成绩低的学生失分，甚至高分段的学生在这部分也有失分。2、审题能力

6、、分析能力有待提高好象每次做试卷分析在说完基础知识方面的问题后，都要强调一下审题，本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这4字。虽然我们教师对每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看错。3、学生的一些习惯不规范作为小学生，有很多习惯应该养成，在本次考试的试卷上，好几个学生数字抄错。这些看似小毛病，但可能在考试时可能就会成为学生失分的原因。我们应该未雨绸缪，让学生养成一个好的习惯。4、对学习有困难的学生要加强双基训练，落实必须到位，使每位学生能学到最基本的数学，解决最基本的生活问题。教师要

7、给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心，培养他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，将为他们提供施展自我的平台，从而避免学习两极分化的现象发生。总之，在今后的教学中，我要及时对每一次考试发现的问题进行分析反思，发现问题总结经验，为把我校毕业班数学教学工作做得更好做出不懈的努力。任课教师：王萍2011年7月7日小学六年级数学

8、第二学期期末试卷分析一、试卷结构本次考试的试卷，内容主要涉及六年级上册的全部内容，全卷分值为100分，共分六部分。有填空，判断，选择，计算（包括直接写出得数、递等式计算、解方程、三个方面），数对与画图及解决问题等，试题迁涉的内容多，覆盖面广，容量大，难度适中。二、得分情况本次考试，六（1）共36人参加考