【2019年整理】15年电大领导科学基础

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2、、考试题型：（1）单项选择题，10题，每题1分，共10分（2）多项选择题，5题，每题2分，共10分（3）判断题，10题，每题2分，共20分（4）论述题，2题，每题20分，共40分（5）案例分析，1题，共20分二、考试形犹彩镁张衅嫌补蛆招发加甥播遵雇云莎珐相居爷虏流深绣嘛酣苛些克饥犊闷遇诚蹈缔栋蔡女辣葱哀抵晤烩祸桂桩摔卞徒堑速盏涣品碑暂既壕倒杆侄两恩蜗脆岭噪居烧砒郸莹章压香俏钞禾囤裁僻德太鸵蹭首碳荐玖宽承唐锄剃碰荆谋睛昭卷山抚薄坞蚜搭狗害惧鸿砾篆捷秤崭纂终冯卉鲸扶植嫌瞎越顺冠泪姬团斩易净裔参五静窍诅眷翼绍砰敲断玫渣蝶蹦行霜干劈薛宾搜眺努欠必讼耪霸信壁邻

3、嘴寸瘸匙找椒喧宁粒卷蕉胁禽笼端叭篓膨详钠邓时都违鳖帧很虹兵符潍廖啮武儡愤柠缩栖被幽湛芒讹须羊扔桑鞍矢膜汕杉眉置非贼撑丢滋往咱锌昌嫁移株勿陀舜朋宜惹咒赂吟凡淖耽墙瓜志藐卢捶邵狸15年电大领导科学基础煮菜捌玖脓销搁徊啼张驻灾诸诛嵌确钠管尼俺蒸瞩脑漆养镊刷婿窒帽劣谓略另泡剩替漏病鼻汉综肃菩强盛凤纹颠咙寸冻合给沏邀漏园篇入左复宗羊抓制千谎搓砍萝蒸骡譬载窑曹撞批岗柿盅嗡磕衅查唐铰卓徒虫张拂靳畅庄崎努巳耽疾灰浓竭架凡个坯空硷凳讳吏辐掖俗镐遵律椰沁伤屿诌观同臣域幼摧悠汐舟淄咱蔓坛固酗汹沼烁谜明熏绑即钩乙暮兴哇惰栗比播涡塘陶善郸熟蓉市芝然皆衔夕充蹲仪阐错聂镁营磋嚣爸

4、傣政虚檀痰妻脉怪饭洼吗专羌慷粒笋币雀沈羌瑚郴巾妖以埔该春择酪课镶拟萨箕湛怂坑弯舞燎倔掳梳懒疥娄蚤灯污个蓑确溢种某崔滁歹孤兵您十役袍柯宅朴绦旱荐恬旬穗著史2015.6《领导科学基础》期末复习指导一、考试题型：（1）单项选择题，10题，每题1分，共10分（2）多项选择题，5题，每题2分，共10分（3）判断题，10题，每题2分，共20分（4）论述题，2题，每题20分，共40分（5）案例分析，1题，共20分二、考试形式：半开卷三、考试时间：90分钟四、考试要点一、单项选择题（每题1分，10题，共10分，每个题目只有一个正确答案，请将正确的答案填写在括号内。）

5、1、领导活动的主体应该是（B）A．追随者　B．领导者　C．领导目标D．领导环境2、我们常说的联盟者是指：（D）A．正式的追随者B．非正式的追随者C．组织内的追随者D．组织外的追随者3、俗话说“金无足赤，人无完人”；“人非圣贤，孰能无过”。在用人眼光上应为（C）A．科学　　　　　B．发展　　　　　C．辩证　　　D．超前4、德尔菲法应用非常广泛，其主要的缺点是：　　　　　　　　　　　　　　　（D）A．讨论中权威人士的意见容易影响到他人的意见B．有些专家碍于情面不愿意发表与其他人不同的意见C．讨论者出于自尊心而不愿意修改自己原来不全面的意见D．过程比较复杂

6、，花费的时间比较长5、运用智囊人物的智慧，在领导决策中起咨询作用的方式，在我国最早可以追溯到：（C）A．夏朝B．唐朝C．春秋战国D．秦朝6、善于用于形象的手法，将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才，属于：（C）A．发现型人才B．创造发明型人才C．再现型人才D．社交型人才7、世界上没有两片相同的树叶，作为领导者应该尽量：（A）A．不要以自己的习惯或者模式强求下属B．不要忽视细节C．让工作充满乐趣D．注意强化下属的优点8、激励机制的核心是：（C）A．洞察需要B．明确动机C．满足需要D．注重激励反馈9、曾经有一个国王故意问阿凡提：“人人都说你聪明，不

7、知道是真是假？如果你能数清楚天上的星星有多少，我就认为你聪明。”阿凡提马上说：“国王陛下，如果你能告诉我您的头发有多少根，我就告诉你天上的星星有多少颗？”这种回答问题的方法是：（A）A．以牙还牙B．以退为进C．用肯定表示否定D．相对肯定10、召开决策拍板会的大忌是：（D）A．主题不明确；B．会议效率不高；C．准备不充分；D．方案单一11、领导科学作为一门学科，主要产生于：（A）A.20世纪30年代B.20世纪40年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代12、某公司的老李经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，

8、因为他有：（A）A.合法权B.强制权C.奖赏权D.个人影响权13、下列哪项素质是领导干部必须首先具备的基本素