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时间:2019-07-13
《《学前教育科研方法》试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学校____________班级____________姓名____________学号____________得分____________…………………………………………………………装……………………订……………………线…………………………………………………………2015年学前教育大专班试卷学前教育科研方法一、填空题(每小题2分,共20分)1、教育研究的进程可以划分为两个阶段,划分的显著标志是20世纪初德国教育家________和________创立了实验教育学。2、选择课题的思维策略有很多,最重要的有两条:_________和_________。3、假设通常由论
2、题、_________、_________三个要素组成。4、文献检索的途径主要有两种,分别是___________和___________。5、临床法是________为研究儿童认知能力而独创的一种研究方法,它其实是对_________的一种改进。6、根据研究课题的性质,教育调查可分为:现状调查、_________、_________、跟踪调查。7、实验效度是指实验的__________和__________。8、难度指标最高值为__________,表示难度最小;最低值为__________,表示难度最大。9、统计分析方法的特征主要有科学性、___________
3、___和______________。10、根据研究论文的性质和特点,可以把研究论文分为两大类:__________和___________。二、名词解释题(每小题5分,共20分)1、研究变量2、抽样3、文献法4、个案研究法三、问答题(每小题10分,共40分)1.比较定性研究和定量研究的区别。2.列出学前教育观察的实施步骤。3.简述问卷设计的准则。4.谈谈对行为矫正法的认识。四、统计分析题(共20分)在一次语言、计算、常识测试中,甲、乙、丙三名幼儿的相关成绩数据见下表,试分别统计出三名幼儿各自的总成绩标准分,并分析总成绩谁好谁差。科目原始分班级平均分班级标准差甲乙丙
4、语言918180805计算7680797510常识829086908《学前教育科研方法》试题参考答案及评分标准一、填空题(每空格1分,共20分)1、A·拉伊E·梅伊曼2、怀疑变换角度3、关系陈述推论4、手工检索计算机检索5、让·皮亚杰观察法6、相关调查原因调查7、有效性真实程度8、109、直观性可重复性10、研究报告学术论文二、名词解释题(每小题5分,共20分)1、研究变量是指研究中感兴趣的,所要研究和测量的,随条件和情境的变化而变化的因素。2、抽样就是从一个总体中抽取部分具有代表性的个体作为样本,然后用这一样本图推断总体。3、文献法指通过查阅、整理、分析已有的文献
5、资料,了解教育事实,探索教育现象的研究方法。文献法的研究步骤可分为三个环节:文献搜集、文献鉴别和文献整合。4、个案研究属于质的研究方法,是学前教育研究中运用广泛的一种研究方法,指综合多种方法,手机有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致的研究过程,是描述性研究和实地研究的一种具体方法。 三、问答题(每小题10分,共40分)1.比较定性研究和定量研究的区别。答:定性研究是用文字来描述现象。它所注重的是不同事物、现象的意义及其特性;强调研究的自然情境,强调整体探究,常采用描述分析,研究本质上是个归纳的过程,即从特殊事例中归纳出一般的原理。定量研究是用数字和量度来描述现象
6、。它所注重的是有关因素在数量上的变化及对研究对象的影响;强调研究的操纵和控制,常采用统计分析方法,研究本质上是个演绎的过程,即从一般原理推广到特殊事例。定量研究比定性研究更强调标准的研究程序,强调事先的设计。研究设计更倾向于结构化和规范化,结果用数据表示。而定性研究则比定量研究更灵活,适用范围更广。定量研究更注重研究的结果,而定性研究更注重研究的过程。定性研究的目的旨在理解教育现象,定量研究则旨在确定关系、影响、原因。但是,无论如何,定量研究比定性研究更接近于科学的方法。在研究结论方面,定量研究要比定性研究具有更高的确定性,其优越性是毋庸置疑的。 一般来说,二者的明
7、显区别在于资料的呈现形式,定量研究主要通过数据的展现说明结果,而定性研究主要是描述性的说明。2.列出学前教育观察的实施步骤。答:(1)明确观察目的,即确定观察的问题;(2)制定观察计划,对观察的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法等都要事先安排好;(3)选择合适的观察方法,使被观察的对象必须处于常态之下,对所发生的现象或行为不加人为控制,呈自然状态;(4)进入观察现场;(5)做好观察记录。 3.简述问卷设计的准则。答:编制问题是问卷设计的一项基本工作,问题编写的一个最重要的原则就是简洁。问卷设计应遵循以下准则。(1)主题鲜明;(2)通俗易懂;(3)一个题目只
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