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时间：2019-07-13
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1、倍的认识西师大版二年级数学上册学习目标：使同学们初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4×5=3×7=2×6=1×6=5+6=4×7=3+6=3×3=6+6=6×2=7×6=5×5=我是计算天才摆摆看看说出各有几个几。请你摆一摆3个24个3想想说说把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。想想说说把2朵黄花看做1份红花朵数有这样的3份红花朵数是黄花的3倍现在红花有这样的5份红花朵数是黄花的
2、5倍练练做做五角星是雨伞的()倍。练练做做补上几棵，圣诞树就是椰子树的3倍，怎样补?4+4+4+4+4写成乘法算式是（）或（）。2.3个3相加的和是（）；2个6相加的和是（）。3.3个6是（）；5个3是（）。4.2乘7得（）；4乘6得（）。5.一个因数是5，另一个因数是7，它们的积（）。我能行1个4根2个4根3个4根可以说成4的2倍可以说成4的3倍第一行摆：第二行摆：是第一行的3倍第二行摆3个2，2×3=6。第二行摆几个？该怎样摆呢？岸边有7只鹅鸭的只数是鹅的2倍7×2=14（只）2×7=14（只）
3、答：鸭子有14只。鹅：7只鸭子：？只的三角形是的4倍，有（）个。的圆片是圆片的5倍，有（）个。1220列式计算1.5的7倍是多少？2.6的4倍是多少？3.教室里有6个黄气球，红气球的个数是黄气球的3倍，红气球有多少个？总结：通过本节课的学习，同学们学会用“倍”了吗？
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