初中主题班会《生命教育》

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1、点燃青春，让生命之花更加灿烂绚丽一、父母给予我们天使般的生命父母用汗水浇灌我们的生命之花二、生命的意义资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己

2、是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。痛并快乐的童年病痛中的佘艳三，生命的意义杏林子12岁患了类风湿关节炎，全身的关节都不能动弹，不能走，不能跳。在她16岁时，杏林子悟出了一个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦，让家人承受负担吗？不，我要用快乐武装自己，珍惜生命，让生命更有价值。从此以后靠着仅仅能够活动，右手的两根手指夹着笔写下了几百万字，成为了著名的文学作家。杏林子之所以走向成功，是因为她是一个有抱负、懂得反思的人。美国盲聋女

3、作家、教育家海伦凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，在她的帮助之下，海伦凯勒进入大学学习，以优异成绩毕业。写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。1964年被授于美国公民最高荣誉–--总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。被誉为十九世纪世界两个奇迹人物之一。霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的

4、勇士。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。张海迪五岁时得了脊髓血管瘤。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。担任过中国残联主席。奉献让他们的青春绽放，生命闪光。畅所欲言人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当我们回首学习生涯的时候：不会因为浪

5、费时间而悔恨，也不会因为懒惰无为而羞愧；在毕业的时候，我们能够说：“我已把整个身心和全部精力都放在学习之上——为不断进步而拼搏”。青春宣言：