创建页眉和页脚设计

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1、页眉页脚的设计教学目标教学重难点设计思路教学过程课堂小结作业布置下一页灵石县第一职业高级中学于海峰教学目标掌握页眉页脚的创建及编辑方法学习并理解创建奇偶页不同的页眉或页脚学习并理解在同一文档中创建不同的页眉或页脚灵石县第一职业高级中学于海峰教学重难点1.创建奇偶页不同的页眉或页脚2.同一文档中创建不同的页眉或页脚灵石县第一职业高级中学于海峰设计思路新建、保存文档页面设置编辑页眉页脚、添加分页符创建奇偶页不同页眉页脚同一文档中创建不同的页眉页脚小结灵石县第一职业高级中学于海峰2021/7/24教学过程一、页眉页脚的创建及编辑（如图1所示）图1插入页数插入页码灵石县第一

2、职业高级中学于海峰教学过程一、制作如图1所示的页眉页脚及正文：（1）新建一文档，打开“页面设置”对话框/“纸张”选项卡：宽度15厘米高度10厘米；并输入如图1所示的正文内容：姓名、性别、身份证号、家庭住址、个人信条五项(分别设置字体、字号、字形为“宋体、五号、加粗”)；（2）进入页眉和页脚编辑状态：执行“插入”选项卡“页眉和页脚”选项组，进入页眉和页脚编辑状态，同时，显示“页眉和页脚工具/设计”选项卡；（3）在页眉中插入“校徽.png”：把光标定位到页眉区，选择“插入”选项卡“插图”选项组/”图片”按钮插入图片,输入文字“计算机部281班学生基本信息卡”设置文字为“

3、华文中宋”体、四号字并设文字为红色；（4）设置页眉的边框线：在页眉区域中，选中刚刚输入的文字,打开”开始”选项卡段落选项组中的“边框和底纹”按钮,在“线型”列表框中选中斜线型单击“预览”区域中“上边线”、“左边线”和“右边线”按钮，只保留“下边线”；灵石县第一职业高级中学于海峰2021/7/24（5）在页脚中插入页码、页数：单击“页眉和页脚工具”/设计选项卡中的“转至页脚”按钮，在页脚如输入“学号：20132810”后，按下”插入”选项组中的”文档部件”按钮,选择”域”命令中的域名：page（生成页码）；再输入“班级人数：”后，选择”域”命令中的域名：numpage

4、（生成页数）；教学过程（6）设置页脚的边框线：在页脚区域中，选中页脚内容，打开“边框和底纹”对话框，在“线型”列表框中选中斜线型，单击“预览”区域中“下边线”、“左边线”和“右边线”按钮，只保留“上边线”；思考1此时大家可以看到，在页脚的“班级人数”后显示的是‘1’，如何实现把‘1’变成‘39’？插入分页符后进行复制、粘贴灵石县第一职业高级中学于海峰教学过程二、在文档中创建奇偶页不同的页眉或页脚（如图2所示）图2灵石县第一职业高级中学于海峰教学过程进入页眉和页脚编辑状态：执行“插入”选项卡“页眉和页脚”选项组，进入页眉和页脚编辑状态，同时，显示“页眉和页脚工具/设

5、计”选项卡；在“选项”选项组中勾选“奇偶页不同”复选框。重新设置偶数页的页眉页脚。三、在同一文档中创建不同的页眉或页脚（如图3所示）图3灵石县第一职业高级中学于海峰教学过程思考2大家在上一小节中看到了，当利用插入分隔符（分页符）的方法将“1”变成“39”后，又出现一个新的问题，在第九页以后的页脚内容“学号”的位数多了一个位，如何解决这个问题呢？在第九页上将原来的“分页符”按DELETE删除再插入如图3所示“分节符（下一页）”，这样从第十页开始就进入了下一节；单击“页眉页脚工具”设计选项卡/导航选项组中的“链接到前一条页眉”按钮，断开当前节中的页眉页脚与上一节的连接

6、；将第十页中页脚内容“学号”中多余的“0”去掉,同理云掉第十一页中的多余”0”。灵石县第一职业高级中学于海峰课堂小结“页眉和页脚工具/设计”选项卡的应用；页眉页脚边框线的设置；在页眉页脚中插入页码、页数,创建奇偶页不同的页眉页脚；利用分节符在同一文档中创建不同的页眉或页脚。灵石县第一职业高级中学于海峰作业布置利用所学知识做出课本”中文word2007案例教程”中前四章的页眉提示:1.偶数页相同,奇数页不同2.同一章节奇数页相同3.首页不同的设置灵石县第一职业高级中学于海峰