生命科学导论-1-生命的起源

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1、1生命科学导论AnIntroductiontoLifeSciences2周次内容1生命的起源2无处不在的微生物3植物改变世界4动物种系发生和器官移植5生物与环境6细胞7谈脂论糖化肥胖8生命奥秘的秘密19生命奥秘的秘密210营养与健康3平时成绩（考勤,作业,小测验等）20%开卷考试80%考试内容：上课的PPT内容和参考书张惟杰。《生命科学导论》，高等教育出版社，北京,2008，第二版。吴相钰。《陈阅增普通生物学》，高等教育出版社，北京，2009，第三版。考核方式参考书：4课程要求掌握一些生命科学基本概念和规律了解并掌握一些与人类疾病和健康相关的知识初步掌握分析和解决问题的科学方

2、法5致谢：PPT原初制作分别由本院各专业课教师负责完成，对她（他）们的辛勤劳动，无私奉献，表示尊敬和感谢。按中文姓名的拼音排序：陈付学博士，陈桂芳博士，陈沁博士，黄海博士，黄俊逸博士，马忠良博士，牛莉莉博士，王伟博士，王刚博士，王桂凤博士，王飞博士，韦嘉励博士，袁晓君博士，周树敏博士，张娟博士。6第一讲生命的起源一.生命科学知识重要性二.生命的起源三.生命的进化内容7一.生命科学知识的重要性1.当今人类社会面临最重大的问题和挑战2.世界顶尖大学对本科生的要求3.生命科学在我校的通识教育重要性8人口膨胀,粮食短缺1.当今人类社会面临最重大的问题和挑战TheStarvingSud

3、an2010年≈69亿人9②疾病与健康癌症，病原微生物，遗传病…肺部的鳞状细胞癌③环境污染,生态破坏渤海漏油渤海漏油京津地区的迷雾（NASA2013）癌症村频现2013唐氏综合症患儿10④能源危机燃料乙醇—纤维素的发酵吉林燃料乙醇有限公司解决这些问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。生命科学对人类经济、科技、政治和社会发展的作用是全方位的。11①哈佛大学的通识教育（8类）Aesthetic&InterpretiveUnderstanding美学和诠释理解Culture&Belief文化和信仰Empirical&MathematicalReasoning实证和数学推理Eth

4、icalReasoning伦理分析ScienceofLivingSystems生命的科学ScienceofthePhysicalUniverse物理宇宙的科学SocietiesoftheWorld世界社会UnitedStatesintheWorld美国www.generaleducation.fas.harvard.edu2.世界顶尖大学对本科生的要求12②麻省理工对本科生的要求分为两个主要部分●Humanities,Arts,andSocialSciencesRequirement（人文、艺术和社会科学要求）●ScienceRequirement（科学要求）MITexpec

5、tsitsgraduatestohaveanunderstandingandappreciationofthebasicconceptsandmethodsofthephysicalandbiologicalsciences.（MIT期望它的毕业生拥有理解和赏识物理和生物科学的基础概念和方法）133.生命科学在我校的通识教育重要性毕业设计学科专业课公共基础课全球化与社会发展市场经济与战略管理科技创新与科学方法公民与社会历史与文化文学与艺术语言与传播哲学与思维自然进化与生命关怀14疫苗接种流行疾病医疗遗传病筛查生命科学知识日常生活健康饮食旅游宠物旅游15二.生命的起源生命的定义

6、生命的特征生命的起源大爆炸理论生命的元素组成生命起源假说化学起源的证据16伊甸园（ThegardenofEden-JanvanKessel,1600s）是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。物质基础：蛋白质和核酸。运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式。●生命的内涵●生命(livesystems)1.生命的定义17有复杂的结构和精细的组织形式感受并应答环境变化能从环境捕获，转换和利用能量具有显著的自我复制，组装能力生长和发育生命体结构的等级秩序群

7、体中变异的遗传,进化2.生命(livesystems)的基本特征18①复杂的结构和精细的组织形式美妙的花，精巧的蜻蜓多分子的逻辑构成高度的组织化每个层次都具有的复杂性复杂精巧的反馈调节机制19②感受并应答环境变化捕蝇草的应激复活节岛的石像应激性，生命体接受外界刺激后会发生反应。眼睛蛇的应激20③能从环境捕获，转换和利用能量生命与环境之间的能量交换不断地吸收外界的物质，转换成能量，维持分子的有序性和数量变化。新陈代谢和稳态(homeostasis)牛吃草，转化为肉和奶稳态：调节并维持内部环境（如温度、pH