出版概论、编辑概论

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第一章出版概论2007出版专业基础-中级 第一节出版活动一、“出版”的概念(掌握)编辑、复制作品并向公众发行的活动。1906年，清朝政府颁布《大清印刷物专律》。第一次在法律文件上使用“出版”把出版物称作记载物件 二、出版活动的构成要素(掌握)出版活动由编辑、复制、发行三个要素构成。对于真正的出版活动来说，三个要素缺一不可。 出版活动的前提是作品。三、出版活动的前提(掌握)作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。并非所有的作品都能成为出版的前提。可以转化为出版物的作品 四、出版活动的特征(掌握)文化的记载、传播、交流和传承不同劳动的有机组合政治性和思想性经济性和产业性 五、出版活动与社会的关系(熟悉)表现在两个方面：一是社会发展对出版活动有决定性影响二是出版活动具有能动作用 政治制度和政治环境决定出版活动的命运社会经济的发展为出版活动提供物质条件科学技术是出版活动发展的强大推动力社会文化的发展为出版活动提供活力社会发展对出版活动的决定性作用 出版活动对社会发展的能动作用对政治发展的影响对经济发展的影响对科学技术发展的影响对文化发展的影响形成舆论导向（集中表现）深化思想政治教育促进社会和谐增进文化积累推进文化创新优化文化选择促进文化交流发现成果—组织、促进其传播—使其变成现实生产力宣传、普及科学知识，提高全民科学素质、技术能力 第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、我国出版工作的指导思想(掌握)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。 二、我国出版工作的方针原则为人民服务、为社会主义服务以人为本，保障和实现人民群众的基本文化权利，共享文化发展成果。为全面建设小康社会服务为构建社会主义和谐社会服务 百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用是为人民服务、为社会主义服务的必要条件艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，不应当强制推行一种风格、一种学派，禁止另一种风格、另一种学派；艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决，用过艺术和科学的实践去解决，不应当采取简单的方法去解决。 将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合社会效益是指有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会主义和谐社会建设的出版效果。经济效益是指通过出版经营获得的经济收益。二者之间主要是相互促进的辩证关系。 坚持质量第一选题对路，内容正确充实，有尽可能高的思想性、科学性或艺术性，对出版物的编校质量、装帧设计质量、物质生产质量严格要求精益求精。 坚持走改革开放之路坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，建立适应社会主义市场经济发展和社会主义精神文明建设要求、符合出版规律的宏观管理体制和微观运行机制，促进出版生产力的进一步发展。 三、我国出版工作的主要任务促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。我国出版工作的根本任务 宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入阐释科学发展观传播和积累科学文化知识弘扬民族优秀文化促进国际文化交流丰富和提高人民的精神生活我国出版工作的主要任务首要任务以我为主、为我所用的原则 第三节出版物出版物就是已出版的作品。一、出版物的要素（掌握）具有经过编辑加工的精神文化内容具有物质载体具有一定量的复本，可以向公众传播 二、出版物的种类（掌握）出版物的种类有图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六大类。根据出版物总体特征分类 根据出版物内容所属学科的分类掌握常用的基本学科类别，见26页表1-1。能够判断给出的代码与学科是否对应。 三、出版物的属性（掌握）既是精神产品又是物质产品的特殊性使用价值与社会效用关系上的特殊性社会效益与经济效益关系上的特殊性出版物生产数量与成本、利润关系上的特殊性 第四节出版资源一、出版资源的概念（了解）指出版产品形成过程中必须加以开发利用的各种社会资源，包括人才资源、信息资源和物质资源。出版者队伍作者队伍 二、出版资源的特点（了解）人才资源信息资源人才的多样性、结构的合理性是再生型资源 三、信息资源的开发利用（掌握）开发和利用的途径紧紧跟上社会的发展整合已有出版物中的信息及时更新已有成果着力打造品牌并扩大其影响开发国外资源组合运用多种媒体创新性、新的增长点选题结构优化出版物的优化出版物和出版单位以出版物的特色和高质量为基础，以广泛持续的、实事求是的宣传为辅。 需要注意的问题有一定的深度重视调查研究要有高度自觉的创新意识提高信息把握能力注重信息质量并提高其使用价值 第五节出版业一、我国出版业的性质和特点（了解）我国出版业的性质是从事社会主义出版活动的社会行业。 我国出版业的特点属于社会主义思想文化阵地具有产业经济属性富有文化创意性与信息技术有着天然的适应性事业和产业有机统一 二、我国出版业的构成（了解）出版单位制作单位印刷复制单位发行单位出版专业教育、科研单位 三、出版专业技术人员（熟悉）编辑类技术编辑类校对类熟悉职务级别掌握资格要求掌握主要职责 第六节出版学概述一、出版学的学科性质（了解）出版学是研究出版活动及其发展规律的科学。出版学属于应用科学。 二、出版学的研究对象（了解）研究出版活动及其发展规律出版物出版业出版物市场 三、出版学的学科内容（了解）出版学研究的总体任务在充分把握出版活动性质的基础上，研究出版活动规律。 出版学研究的具体任务研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系研究社会效益与经济效益的关系研究编辑、复制和发行之间的内在关系研究出版活动与社会的关系研究出版物市场和出版物营销研究出版队伍的建设研究出版业的管理和经营研究中外出版历史 四、出版学的相关学科（了解）五、中外出版学研究和学科建设的概况（了解） 第二章编辑概论 第一节编辑与编辑工作一、编辑的概念（掌握）编辑是以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性精神生产活动，是出版物复制和发行的前提。 二、编辑工作是整个出版工作的中心环节（掌握）对出版工作全局具有关键性的作用和影响是出版物复制和发行的前提对出版单位经营具有重要作用 三、编辑过程的基本环节（掌握）一系列相互联系、相互依存、有序递进的环节构成编辑过程。信息采集→选题策划→组稿→审稿→签订出版合同→加工整理→整体设计→审定发稿→校样处理→样品检查→出版物宣传→反馈信息收集 四、编辑工作的特点（掌握）作为一项社会文化工作，编辑工作具有政治性、思想性、科学性、创造性的特点。作为一种社会专门职业，编辑工作具有选择性、加工性和中介性等专业特点。 把握为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持中国共产党的基本路线，遵守国家法律、法规，在具体的编辑业务中把好政治关。政治性 五、编辑工作的基本功能（了解）文化生产中的设计、组织功能文化传播中的选择、导引功能文化创造中的优化功能 第二节编辑人员一、编辑人员的基本素质（掌握）政治素质思想素质文化素质职业素质知识广博博中求专职业追求、职业敏感、职业作风 二、编辑人员的能力（掌握）政治认知能力、策划能力、语言文字能力、社会活动能力、判断能力、信息感知能力、审美能力。 三、编辑人员的职责（掌握）政治责任社会责任把关责任宣传引导责任方向关质量关 四、编辑与作者、读者的相互关系（熟悉）同志式的互助合作关系。读者是编辑的服务对象，是作者、编辑的劳动价值和社会作用的实现者。编辑与作者的关系编辑与读者的关系编辑是沟通作者与读者关系的桥梁。 编辑的作者工作发现作者选择作者建立作者队伍数据库与作者保持经常联系为作者服务维护作者权益途径依据（掌握） （掌握）编辑的读者工作调查读者为读者服务认真处理读者来信 第三节    编辑学研究一、编辑学的学科建设二、编辑学与其他学科的关系（了解） 三、编辑学的研究对象（了解）编辑活动的性质、任务、作用及其发展规律。研究编辑活动的性质研究编辑活动的任务及其实现手段研究编辑活动的作用研究编辑活动的规律精神生产劳动 四、编辑学的研究任务（了解）揭示编辑活动的规律性研究编辑活动与其他活动的关系研究编辑过程研究编辑与作者、读者的关系研究编辑活动的创造性及其特点研究编辑队伍的建设和管理研究编辑历史 多选题-12分出版物的种类//报纸与图书的区别//电子出版物与音像制品的区别//出版物的特性//出版业的构成//出版专业人员单选题-6分多选题-12分期刊的特点//出版物的特点//出版业的说法//出版业的构成//一级校对职责//新技术的影响2005考试情况2006考试情况中级基础（共30分）中级基础（共30分）单选题-6分音像制品与纸质出版物的区别//期刊的特点//出版业的特征//出版单位判断//某岗位主要职责//出版资源综合题-12分出版物的含义//最早的出版物//报纸的特点//出版物生产过程特点//出版物特性//专业职务综合题-12分 中级实务（共30分）中级实务（共30分）2005考试情况2006考试情况单选题-4分“质量第一”//发行的功能//编辑环节//政治素质//单选题-4分最早使用出版概念的//出版学的研究对象//编辑环节//编辑环节多选题-14分出版物//出版与文化的关系//出版学科性质//编辑与读者//编辑工作的专业性//编辑的基本能力//编辑学研究范围多选题-14分编辑劳动的功能//出版与政治的关系//处理两个效益//编辑工作的社会功能//编辑文化素质//编辑职业素质//编辑学的研究内容综合题-12分综合题-12分 2005-中级实务1．最早在我国使用“出版”这个概念的是（）。A．沈括B．黄宗羲C．康有为D．黄遵宪2．出版学的研究对象是（）。A．出版物、出版业和出版复制技术B．出版物购买力变化规律C．出版活动的性质、任务、作用及其发展规律D．出版物市场布局的合理化 3．签订出版合同是图书编辑过程中（）。A．可有可无的环节B．可以由作者决定是否需要的环节C．不能缺少的环节D．可以在出书后补办的工作4．在图书编辑过程中，加工整理是（）的环节。A．选题策划之后、审稿之前B．组稿之后、审稿之前C．审稿之后、整体设计之前D．整体设计之后、发稿之前 31．编辑劳动的功能包括（）等。A．对作品进行再创作B．使作品优化C．使作品增值D．为复制劳动创造条件E．使作品成为最终成品 32．关于出版与政治的关系，下列表述中正确的有（）。A．政治环境给出版设定了活动舞台B．出版能够营造一定的思想氛围，从而形成舆论导向C．出版是社会经济活动的重要组成部分，因此，出版与政治的关系等同于经济与政治的关系D．出版能促进社会生活的整合，使社会生活能比较协调地持续发展E．出版能深化思想教育，有利于培育“四有”公民 33．正确处理社会效益与经济效益关系的具体做法包括（）等。A．可以出没有利润的出版物，但不能出亏本的出版物B．能带来丰厚利润的作品，并不都应出版C．亏本的出版物并非都不能出版D．要大力开发有科学文化价值、利润空间大的出版物E．要大力打造高质量的品牌出版物 34．编辑工作的社会功能主要有（）等。A．文化流通中的管理功能B．文化传播中的选择与导向功能C．文化生产中的组织功能D．文化创造中的优化功能E．文化配置中的主导功能35．编辑人员文化素质构成中不可或缺的内容有（）等。A．良好的思维方式B．缜密的考据方法C．开阔的知识视野D．与时俱进的艺术创作手法E．科学的学习方法 36．编辑的职业素质表现为（）。A．职业经验B．职业经历C．职业追求D．职业作风E．职业敏感37．对编辑学的研究可以从（）等方面进行。A．编辑过程及其基本环节B．开发适合图文编辑使用的计算机软件C．编辑活动与社会活动以及复制活动、发行活动的关系D．编辑历史E．编辑人员的智力开发 71．请审读下列短文后回答问题（文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号，与短文内容无关）。（本题12分）①出版是一种多主体的劳动过程，参与这个过程的劳动主体有作者、编辑者、复制者和发行者。②作者从事的是精神劳动，其最终成果是作品；没有作品，出版活动就不可能进行。③编辑者进行的劳动也是精神性劳动，其劳动的结果是提供可以据之进行印刷的原稿。④为此，编辑者要做好选题策划、稿件组织、稿件审读等一系列环节的工作，直至出版物成品形成。⑤复制者利用物理、化学方式生产出与原稿具有相同形态的成品，从事的是一种物质性兼精神性劳动，复制劳动的最终产品就是出版物。⑥发行者从事的是商业劳动，使出版物增添价值并将之传送给消费者。⑦可见，构成出版的要素是编辑、复制和发行，而作品是出版活动能够开展的前提条件。 问题一：上文中哪些句子存在错误或缺漏？请选择相应的顺序号填入括号（错选，该小题不得分；少选，按所选的数量得分）。答：文中的第（）句存在错误或缺漏。问题二：这些句子存在哪些错误或缺漏？请按序逐句写出（示例：第×句：……）。答： 问题一：存在错误或缺漏的句子是：①③⑤⑥。问题二：句子错误或缺漏所在：第①句：“作者”不属于出版劳动主体。第③句：“印刷”范围过窄，应改“复制”。第⑤句：应是“相同内容”，形态不会相同。复制劳动不兼有精神性。第⑥句：发行劳动不能“使出版物增添价值”。 2006-中级基础71.请根据所给材料回答问题。（本题12分）在一次会议上，有人提出了三个观点：A.在正常使用条件下，出版物的使用价值都能产生正面社会效用。B.出版物不仅是出版单位的产品，也常常是出版单位进行再生产的生产资料。C.一种出版物形成品牌后，如果接续推出与其有一定关联的出版物，尽管质量上有保证，也不应提倡，因为这是对出版资源的浪费。他的观点在会上引起了争论。问题一：上述观点A是否正确？为什么？问题二：上述观点B是否正确？为什么？问题三：上述观点C是否正确？为什么？ 问题一：不正确。因为出版物产生社会效用的决定因素是它的精神内容，而不是使用条件；出版物的精神内容不同，就既可能产生正面社会效用，也可能产生负面社会效用。问题二：正确。因为出版物的价值在于其中含有的信息内容，已有出版物中的信息内容不会在使用过程中损耗、消失，对这些信息内容重新进行整理、加工、组合、编排，使之扩大、增值，就可以再生产出新的出版物。问题三：不正确。因为对品牌出版物进行系列开发，既充分利用了品牌效应，又扩展了信息资源的社会效用，是应该提倡的。 注意1.涉及本部分内容的综合题，往往有一定的综合性。可能跨章节出题，比如，涉及出版物与出版构成、出版的特征；出版物与编辑工作特点、编辑责任等。2.注意答题规范，一定要按要求作答。注意一共有几个问题，不要遗漏。在指定位置作答。建议画出题干上的关键词，有针对性作答，忌漫无边际，答非所问。