就《中国的气候》教学谈如何引导学生读好地图

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1、2011年度参评论文学科：初中地理作者单位：浏阳市洞阳镇砰山学校作者姓名：周松联系电话：13507440084就《中国的气候》教学谈如何引导学生读好地图内容摘要：地图是地理学科的语言，引导学生读好地图，首先要重视图例的研读，其次是要做到以图释文、图文转换，还要引发学生的联想，启发学生的思维，达到对地图创造性的阅读。关键词：地图教学地图就是地理学科的语言，地图也是地理教学的课堂常规，地理教学的重要任务就是培养学生读图用图能力。我认为，一堂好的地理课，就是带领学生在各种图表中寻找发现，聆听地图独特的语言解说，从

2、而激发学习兴趣，获取知识的过程。对初中阶段的学生来说，理解气候无疑是学习难点，中国的气候在教材中占有很大的份量，教材安排了四课时，但往往教学效果还是不理想，多次反思教学过程，比较多位老师的课堂教学，我认为上这一课，关健还是读好几幅教村中的地图。一、走进地图，首先要重视对图例的研读。读懂图例，对八年级学生来说，也不是一件容易的事，许多老师就容易忽略这一点，往往学生不能形成好的读图习惯，地图标题不读，图例不读，就匆忙走进地图，结果不得要领。《中国的气候》教材第一幅地图是“中国1月平均气温”图，从读图例开始，我设

3、计出如下问题，引导学生读例：1、观察图例，图例中有几种色块，每种色块表示什么意思？2、一个色块表示了多少温差？3、哪两个色块之间的界线表示的是0℃等温线？看似简单的三个问题，其实非常重要，一是有利于学生读图习惯的养成，二是三个问题，有利于进一步引导学生读好我国一月平均气温分布图，图例中的每一个色块，正对应我国八种类型的地区，图例中的色块排列体现的是气温的由高到低，地图中的颜色区域体现的正是冬季我国气温的由南往北气温递变；每个色块表示了8℃的温差范围，对应了我国各区域之间的温差范围；而且，色块中对0℃等温线的

4、认识，更有利于学生在中国一月气温分布图中找到穿过秦岭淮河的0℃等温线。由此可见，读好了这个图例，也就读懂了这幅地图，对训练学生观察能力也起到了很好的作用，读懂了这幅图，教材接着的几幅图，“中国七月平均气温图”，“中国年降水分布图”学生都能很快地了解地图所表示的内容，完成好教学任务。二、以图释文，图文转换，是学生读图能力提升的关键。图2－21是中国主要气候类型分布图，读好这一幅图，不能简单的让学生在图上指出我国五种气候分布区域，要将前几幅地图综合起来，以图中各气候区标出的城市为例，让学生读出各气候区的气候特征

5、来，以图释文，图文转换，实现学生读图能力的提升。教学中，我让学生以海口、武汉、北京、呼和浩特为例，让学生在前面“一月气温分布图”、“七月气温分布图”、“中国年降水分布图”中读出各城市的气温和降水，一是可以让学生总结出我国夏季南北普遍高温，达到以图释文的目的。二是让学生比较一月气温的差异，明白区分气候类型最简单的方法，海口一月气温16℃以上，所以属热带，武汉一月气温0℃以上，所以属亚热带，北京和呼和浩特一月气温在0℃以下，所以为温带，还要进一步实现图文转换，一月气温在0℃以上，表示的意义是冬季温暖，而一月气温

6、在0℃以下，表示的意义是冬季寒冷，这种图文转换，避免了学生以后对各类气候特征的死记硬背，加强了对气候类型的理解。同样，七月气温则可以表述为夏季，四个城市都是夏季炎热，如果再出示四城市的降水柱状图，将一月与七月的降水状况表述进去，学生就能顺利地读出各气候类型的气候特征了。例好武汉，它代表了亚热带季风气候，这种气候有什么特征呢，只要对照地图，进行图文转换。武汉一月平均气温高于0℃，七月平均气温达28℃，转换为冬季温暖，夏季火炎热，看降水柱状图，一月降水50毫米，七月降水250毫米，很容易转换为冬季少雨，夏季多雨

7、，于是总结归纳为亚热带季风气候的特征：冬季温暖少雨，夏季高温多雨。三、提高学生的读图能力，还要引导学生据图联想，开拓思路，启发思维，对地图内容进行再创造。《中国的气候》图2－22“中国季风区与非季风区”，图上标示的只有季风区与非季风区的界线、冬季风与夏季风的方向，读这幅图，关键是要启发学生思考，发挥学生的想象，读出图中隐藏的内容来。据此，我设计了几个读图思考题：1、冬季风与非夏季风各发源于哪里？从它的源地看，两种不同季节不同方向的风各有什么特点？，2、你认为季风区与非季风区划分的依据是什么？季风区与非季风区

8、降水有什么不同？3、西北内陆地区为什么受不到夏季风的影响？4、你有兴趣探究一下季风形成的原因吗？这四个小题，目的在于引发思考，由现象到本质，发现图中蕴藏的广阔内容。季风的源地，决定了两种风的不同性质，带来不同的天气状况；降水的不同，又引发了学生对前面降水分布图的阅读，起到了综合分析的作用，最后两个问题，更能激发学生探究的兴趣，知其然更要知其所以然，这是对地图内容的一种再创造。以上仅从一个章节的教学，谈了自己的体会