《地图》复习台儿庄区涧头集中学 魏思贵B

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1、第二章《地图》复习课台儿庄区涧头集中学魏思贵复习目标1、通过目标识别，初步了解学生对地图上的比例尺、方向、图例和注记、等高线地形图等基本知识的掌握情况。2、通过目标攻克，学生会计算、比较，使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上辨别方向，查找地理事物等，初步建立起图的空间概念。3、通过目标评估，检测本节复习效果。课标要求：●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。●在地形图上识别五种主要的地形类型。●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。●知道电子地图

2、、遥感图像等在生产、生活中的用途。学情分析：学生已经学了本部分内容，但对一些重点的内容学生还不熟悉，在复习的过程中，针对学生还存在的问题进行强化，清理，让学生能够通过复习，得到提高。把学生感觉困难度知识点进行进一步的分析。重点、难点：1、比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步引申和应用。2、比例尺大小的判断是难点。3、关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。其中经纬网定向方法最为精确，是今后学习地理课和实际应用最广泛的方法。因此，有经纬网的地图上辨别方向是本节的重点，也是难点。4、识记地图上的图例和注记。5、判读地形图复习方法目标导学教具准备地图册中的各种

3、地图、示意图，测试卷。复习过程：一、复习回顾上节课复习的知识：1、地球运动的形式及意义。2、经线与纬线的特点。二、本节课复习内容：目标复习内容意图锁定目标1．地图的三要素.2．比例尺及其大小.3．如何在地图上辨方向?4.地面高度的计算方法5.等高线地形图的判读6.如何从地图中获取信息。知道本节课的主要任务目标。识别目标1．下列有关地图三要素叙述不正确的是（）A．比例尺B.颜色C.方向D.图例和注记2.比例尺为1:20000000的地图上,图上1厘米代表实际距离()A.200米B.200千米C.20千米C.2000千米3.下列比例尺中,最大的是()A.一百万分之一B.1:20000C.1:2

4、50D.1/1504.同样图幅的地图，你会采用大比例尺是()A．咸阳市行政图B西安市行政图C陕西省行政图D.中国行政图5.“上北下南，左西右东”适用的情况是（）A、所有地图　　　　　　　　B、不带经纬网、指向标的地图C、带指向标的地图　　　　　D、带经纬网的地图6.读图5---1辨别方向：A点在B点的方向；C点在B点的方向。7．地图上华山的高度是11614.7米，这个高度是指（）自我对照目标出题练习，找出未达标的地方。要求：模拟实考、独立完成。识别目标A.高度B.相对高度C.海拔高度D.一般高度8．在山地，海拔每升高100米，气温大约下降（）A.6℃B.0.6℃C.0.06℃D.0.66℃

5、9．关于等高线叙述正确的是()A.同一条等高线上的各点,海拔高度都相等B.等高线越密,坡度越缓.C.闭合等高线读数自中心向外增大,表示山地D.等高线越稀疏密,坡度越陡ABCD10.图中表示盆地的是（）11.能直观表示区域内地面起伏和坡度陡缓的地图是()A.等高线地形图B.地形剖面图C.分层设色地形图D.经纬网图攻克目标针对学生在识别目标阶段存在问题，详细分析攻克。目标1地图的三要素例1.下图为一同学所画自己家庭所在地方的平面草图，读图回答:商店我家花园学校邮局医院为了让别人容易读懂这幅图，请你为这位同学提出合理修改建议.[思路分析]为了方便读图应该加上地图的三要素（比例尺、方向、图例）。【

6、答案】应加上比例尺、方向、图例。【注评】1、一幅完整的地图必须具备地图的三要素，它是地图的语言。【注评】2、攻克目标目标2比例尺及大小例2．小明在一幅比例尺为1：6,000,000的地图上，量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为5厘米。你认为，两城之间的实际直线距离应是A．3千米B．30千米C．300千米D．3000千米[思路分析]比例尺是个比值没有单位，根据比例尺＝图距/实距，通过计算：5厘米÷1/6000000得出实际距离为30000000厘米，再单位换算为千米。【答案】C例3．下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）。A.中国地图B.亚洲地图C．陕西地图D.西安地图[思路分

7、析]比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细,亚洲地图的范围最广,比例尺最小.【答案】B目标3地图上辨方向例4.在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）。A.面向地图，“上北下南，左西右东”B.在同一条经线上的两点,只有南北之分C.先找指向标，然后定方向D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分[思路分析]在有经纬网的地图上辨别方向,经线定南北,纬线定东西,同一条经线上只有南北之分,同一条纬线上只有东西之分；面向地图，“