诗歌鉴赏之章法结构

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1、诗歌鉴赏之章法结构高考考前辅导基本要求能读懂知妙处会表达1分析意境2表达技巧3语言特色4炼字5情感主旨6对比分析诗歌鉴赏高考要求:鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度目录律诗的解读1绝句的解读2词的解读3古诗词答题要点4律诗的解读1、律诗的题目 2、律诗的章法一、律诗的题目1、题目与诗歌内容必须完全一致。2、全诗必须始终环绕着题目来写。3、题目的每层意思都必须写到。4、题目或主要题意一般须“开门见山”,    即在首联中写出。1题目与诗歌内容必须完全一致。《红楼梦》写香菱学诗,以《月》为题。非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘

2、。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。宝钗笑道:“不像吟月了,月字底下添一色字倒还使得。你看,句句倒是月色。”《红楼梦》香菱学诗第三首《月》精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,何缘不使永团圆?这首诗句句扣“月”。2全诗必须始终环绕着题目来写。比较白居易的《长恨歌》(歌行体)和李商隐的《马嵬》(七律)便可得知。汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春

3、寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。...(写乐写爱,并非是悲是恨,并没有扣题。)《马嵬》李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。“马嵬”是地名,也是悲剧的发生地,其含义就等于说“杨贵妃之死”。本诗紧扣题目来写,句句切题,与古风歌行可只取诗中某一点一面拟题,自不相同。3题目的每层意思都必须写到。如韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》试题有三层意思:一、“左迁”,即遭贬谪。二、“至蓝关”,在今陕西蓝田东南,秦岭的北麓。三、“示侄孙湘”韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一封

4、朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。首联和颔联写左迁到原因、地点、心迹。颈联写“至蓝关”尾联写侄孙来送,韩愈的叮嘱。4题目或主要题意一般须“开门见山”,即在首联中写出。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。杜甫《登岳阳楼》好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》凉风起天末,君子意如何?杜甫《天末怀李白》舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。杜甫《客至》题目的特点1、题目与诗歌内容必须完全一致。2、全诗必须始终环绕着题目来写。3、题目的每层意思都必须写到。4、题目或主要题意一般须“开门见山”,即在首联中写

5、出。二、律诗的章法律诗的章法就是律诗的结构方法或法则。律诗除排律外,已经形成了固定的格式。每首八句四联。五律四十字,七律五十六字。四联要讲究“起、承、转、合”。破题(起):或对景兴起,或比起,或引事起,或就题起。要突兀高远,如狂风卷狼,势欲滔天。首联起:单刀直入,先声夺人。可以突出主题,强化艺术感染力。万壑树参天,千山响杜鹃。(王维《送梓州李使君》)(写梓州之景。杜鹃之鸣若曰不如归去。)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。(杜甫《闻官军收河南河北》)颔联(承):或写意,或写景,或书事、用事引证。此联要接破题,要如骊龙之珠,抱而不脱。颔联承:与上联紧密相承。今夜鄜(fū)州月

6、,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。(杜甫《月夜》)颈联(转):或写意,或写景、书事引证,与前联之意相应、相避。要变化,如急雷破山,观者惊愕。颈联转:变换角度、内容或表达方式,以便使诗的内涵进一步丰富。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(颔联)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(颈联)(杜甫《登高》由景转情。)结句(合):或就题结,或开一步,或缴前联之意,必放一步作散场,如剡溪之棹,自去自回,言有尽而意无穷。尾联合:对全篇进行总结归纳。最好能够言有尽而意无穷。此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)(综义山一生所遭,如上所述,皆失意之事,故不待今日追忆惘然自失,

7、即在当时已如此也。高步瀛《唐宋诗举要》)房兵曹胡马杜甫胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。落笔点题,西域大宛出汗血马,亦称天马。“锋棱”句写马骨相之异。起得奇峭得势。紧承上联,写马之矫健豪纵:马贵耳小而锐,状如削竹;奔腾则四蹄生风,如不践地。颈联转而写马之品质血性:能越涧过坡,无空阔之言;可临危脱险,足以生死相托。尾联总结前六句,谓兵曹得此马,可立功万里外。又紧扣题目,知此马非兵曹之马不可,咏马也赞人。第七模登快哉亭  陈师道城与清江曲,泉流乱石间。夕阳初隐地,暮霭已依山。度鸟欲

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