《翠鸟》课件（语文S版三年级下册课件） - 副本 - 副本 - 副本

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1、语文S版三年级语文下册第二单元翠鸟俗名：钓鱼郎，又名叼鱼郎。自读课文，边读边思考：作者从哪两个方面来介绍翠鸟的特点？自读自悟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。秆苇秆麦秆高粱秆杆围杆旗杆电线杆一杆笔一杆枪一杆秤它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽

2、毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛鲜艳橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，并带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面

3、，长着一张又尖又长的嘴。眼睛嘴透亮灵活又尖又长小巧玲珑翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（）紧紧地抓住苇秆。它的颜色（）。头上的羽毛像（），绣满了（）。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。它（），一双（），长着一张（）。羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子眼睛、嘴观察图画，按一定的顺序说出小花猫的外形特点。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面

4、，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。字源解说疾，甲骨文（大，人）（矢），像一个人被箭矢射中。造字本义：中箭受伤，卧床休养。侯马盟书省去“人”加“疒”（病床），篆文承续侯马盟书字形。外伤为“疾”，内患为“病”。翠

5、鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。读一读下面两个句子，说说哪个句子写得好，为什么？1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小

6、鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。为什么翠鸟的动作非常敏捷呢？（结合翠鸟的外形理解）嘴又尖又长，眼睛透亮灵活，身体小巧玲珑。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪往上走，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”小结：我们也要像作者那样，不但喜爱鸟，更要保护鸟，因为鸟类是我们的好朋友。以“我喜欢的鸟”为

7、主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识。课后拓展1、熟读课文，背诵自己喜欢的段落。2、阅读《翠鸟生活习性》《李大钊放鸟》。3、运用本课学到的描写动物的方法，写一篇介绍小动物的文章。翠鸟布置作业