《第2节 人的个体发育》课件3

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1、第2节人的个体发育学习目标：1.说出人体发育的分期。2.描述青春期发育的生理，心理特征。胚后发育从受精卵发育到成熟的胎儿的过程。从婴儿出生到个体发育成熟的过程。胚胎发育分期年龄段婴儿期出生—1周岁幼儿前期1岁—3岁幼儿期3岁-6.7岁童年期6.7岁-11.12岁青春期10岁—20岁成人期20岁以后人的新个体发育分期思想家.诗人郭沫若说过：人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。青春期最主要的生理变化是什么？（1）身高和体重的迅速增长（2）生理功能显著增强（3）心脏收缩力增强和肺活量增大

2、（4）排泄、内分泌等系统也逐渐趋于成熟（5）大脑皮层的功能发育更加完善（6）分析、判断、理解和记忆能力等智力方面大大提高（7）性器官的发育和性功能的成熟（8）男女生第二性征的出现什么是男女的第二性征？（1）男女两性生殖器官上的差异叫做第一性征。（2）性器官分泌的性激素促使男女出现性别上的其他差异，叫做第二性征。如青春期男孩出现长胡须、喉结突出、声音变粗等，女性出现骨盆宽大、乳房隆起、声音变高等第二性征。我已经长大了，不用你操心。你的头发长长了，怎么还不去理？妈妈要来了，快把日记收起来。心灵驿站:孩子，你正处于变化时期这孩子感冒了爸爸，妈妈我多

3、么需要照顾啊我也喜欢你我喜欢你心灵驿站:孩子，你正处于变化时期心灵驿站（1）青春期的青少年如何与异性交往？异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展，但不能过于频繁地与异性单独交往，不能有好感或抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流。建立起积极向上，健康发展的异性关系。（2）青少年穿着打扮要注意什么？简单、整洁，自然大方，朴素得体，不追求成人化的打扮，自然就是美。青春期的心理变化：（1）青春期的男孩和女孩自我意识增强（2）青少年的性意识萌动，对性知识开始感兴趣，对异性有较强的交往欲望。（3）强烈的人际交往欲

4、。（4）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心也十分强烈。贴心护士：注意心理健康，在青春期，男女生最大的心理特点是自我意识的增强。伴随着身体形态.功能及性器官的一系列重大变化，每个人都会遇到许多各种各样的问题，产生较多的心理矛盾。正确对待生理变化，求得心理平衡，对此我们一定要持科学的态度。父亲和儿子怎么了？父：大龙，你的作业写完了吗？子：写完了！（一副不耐烦的样子）父：写完了？拿给我看看。子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）   （递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？父：这孩子，越来越不懂礼貌了。子：爸，老师叫你明天去学

5、校。父：怎么，又打架了？子：不是，你明天去学校就知道了。   （第二天）父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？子：那是小菜一碟，有什么好说的。我来分析：我来练习1.发育是指从受精卵开始直至长大成人，是一个持续不断的过程。这个过程分为和.两个阶段。通常人们所说的人的发育是指。2.人体的发育可分为、、.和几个阶段。青春期以后，人体发育基本停止，进入。胚胎发育胚后发育胚后发育婴儿期幼儿前期幼儿期童年期青春期成人期3.青春期的年龄是指（）A.约

6、10-20岁B.约18-35岁C.约11-14岁D.约25岁以上4.智力发育的黄金时期是（）A.童年期B.青春期C.成人期D.老年期5.第二性征是指（）A.两性外形上的差异B.两性生殖器官的差异C.两性在个子高矮上的差异D.除生殖器官外，两性在性别上特有的差异（如长胡须.乳腺发育等）ABD6.青春期形态发育的显著特征是（）A.大脑调节功能增强B.身高.体重迅速增长C.心脏功能显著增强D.肺活量明显增加7.下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是（）A.要以正确的心态对待遗精或月经现象B.以个别的方式向老师或家长询问，求的指导帮助C.要知道性知

7、识是一类科学知识，不应该回避D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象BD