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时间：2019-07-12
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1、电磁铁教学过程创设情境，激发兴趣动手实验，自主探究合作交流，释疑解难应用知识，拓展延伸应用知识，拓展延伸电磁铁:线圈铁芯线圈匝数电池个数吸引回形针个数我发现了：电磁铁通电后（），断电后（）。是一种将（）能转化为（）能的装置。实验记录表（一）研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系：研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系：实验探究电池数吸引回形针个数1节2节我发现了：实验记录表（二）线圈匝数吸引回形针个数我发现了：实验记录表（三）电磁铁的南北极方向可以改变:改变电流方向，可以改变电磁铁的南北极方向。改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极方向。
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