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时间:2019-07-12
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1、电磁铁教学过程创设情境,激发兴趣动手实验,自主探究合作交流,释疑解难应用知识,拓展延伸应用知识,拓展延伸电磁铁:线圈铁芯线圈匝数电池个数吸引回形针个数我发现了:电磁铁通电后(),断电后()。是一种将()能转化为()能的装置。实验记录表(一)研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系:研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系:实验探究电池数吸引回形针个数1节2节我发现了:实验记录表(二)线圈匝数吸引回形针个数我发现了:实验记录表(三)电磁铁的南北极方向可以改变:改变电流方向,可以改变电磁铁的南北极方向。改变线圈缠绕方向,可以改变电磁铁的南北极方向。
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