四年级下册语文期末复习归类表

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1、一单元复习题单二、课外背诵。1、名山五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、东岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。3、我国五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。4、课外积累：描写山水风光的古诗两首。《饮湖上初晴后雨》《江南春》唐.杜牧三、重难点问答题。（一）、用自己的话说说诗句的意思。1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。答：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪，寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远。2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。答：远远望去，洞庭湖山水一片翠绿，好像白银盘里托着一只小小的青螺。3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。答：太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开

2、放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。（二）读《桂林山水》最后一段，联系上文，说说自己对桂林山水的感受。答：桂林的水是那样的静、清、绿，桂林的山是那样的奇、秀、险，而且山围绕着水，水倒映着山，山清水秀，充满了诗情画意。“再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，就把这连绵不断的画卷点缀得更美了。（三）读《记金华的双龙洞》。1、说说课文怎样按游览的顺序描写景物的？答：作者按游览的先后顺序写了：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。2、作者是怎样把途中、洞口、外洞、孔隙、内洞的特点写具体的？答：作者主要是通过下列方法把这些景

3、物的特点写具体的：一用对比，如“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神”；二用排比、拟人，如“溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子”；三用比喻，如“洞口像桥洞似的，很宽”；四用列数字的说明方法，如“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”；五用设问，如“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船”；六用比较，如“觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大”。3、读读下面的句子，说说从带点的部分体会到了什么？▲随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。答：带点的词突出了溪流的样子和声音的变

4、化，都是随着山势的变化而产生的，句子运用了“时而……时而……”的句式，具体描写了溪流蜿蜒曲折的特点。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。▲答：说明孔隙窄小而使作者产生“挤压”的感觉。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。▲答：“即使……也……”的句式作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明它们本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。二单元复习题单二、重难点问答题。（一）、《中彩那天》P211、父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？答：道德难题指父亲中彩并非自己中彩，而是用库伯的号

5、码中的彩，父亲面临的是在库伯完全忘记和无人知晓的情况下，是归还汽车还是占有的问题。最后父亲经过思想斗争，打电话叫库伯来取车，他是个诚实、守信用的人。2、联系实际交流“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。答：诚实有信用，是做人最起码的道德品质，“活得诚实，有信用”就像我们平常说的、做的要和内心想的要一致，即使困难再大，痛苦再大，也要兑现对别人的承诺。这样做了以后，别人就会相信你、信赖你。这样做了，你不但无愧于心，而且心中会充满快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔用金钱还不来的精神财富。3、“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”为什么说

6、这个时候是我家最富有的时刻呢？答：因为父亲打电话通知库伯，虽然车被开走了，但父亲得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这是一笔很大的精神财富，是金钱买不来的。（二）《尊严》P271、课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？答：以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人要有“尊严”，要自爱、自尊；另一方面也反映了杰克逊大叔尊重他人、看中人品的长者风范。从年轻人哈默身上学到要做一个自爱、自强、自尊有尊严的人；从杰克逊大叔身上学到善良、尊重他人、看中人品。2、杰克逊大叔为什么要留下哈默？答：因为他通过这件事知道哈默不是一个不劳

7、而获的人，他被哈默高尚的人格打动了，所以他要留下哈默。三单元复习题单二、课外背诵。你还积累了哪些气象谚语？1、2、三、重难点问答题。（一）、《自然之道》P381、说说带点的词好在哪里？▲向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。答：“极不情愿”表明向导深知“救”的后果是伤害，但还是在同伴们的强烈要求下无奈地救了小幼龟，把向导的矛盾心理刻画得淋漓尽致。“颓丧”说明嘲鸫失落的样子，