人教版四年级下册语文期末归类复习：句型训练

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1、人教版四年级下册语文期末归类复习：句型训练【改成陈述句】1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？2..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？。3.小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！4.难道伽利略要违背人类的真理吗？5.四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7.虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？9.为人类造福，有什么错？8.这一回我非叫你在海里住一辈子不可。（将双重否定句改成陈述句）【改成比喻句】1.湖面很平静。2.父亲的菜园很绿。3春风吹在我的

2、脸上暖洋洋的。4.树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）【把句子写具体】1.礼花绽放。2.小猴子吃香蕉。3.妈妈打毛衣。1.蓝鲸喷出水柱。2.孩子们在草地上玩耍。3.麦田换上了新装。4.菜园路出岩石。5.伽利略做了实验。6.我做家务。【用关联词，把两句合成一句】1..纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。2.文成公主撒了这把羊毛。路纳这个地方的牛羊一直长得又肥又壮。3.颂赞干布听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明。松赞干布派大臣到唐朝国都去求婚。4.我要把你投到海里。我要把你怎样对待我的事告诉世

3、人。（用关联词，把两句合成一句）5.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。6.我取得了这样大的进步，妈妈夸奖了我。（加关联词，使句子意思不变。）7.这病发展到了肠胃，服几剂汤药能治好。（加关联词，使句子意思不变。）【修改病句】1.老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我的耳边回响。2.我几乎要喊出声来，但是那朵月季花上，正飞着一只花蝴蝶。3.在春光的深处，安静细细地感受着春天。4.四年级二班正在开联欢会，一阵阵欢畅声从他们的教室里传出来。5.我们约好先后同时到达学校。6.科技活动对于我们很有兴趣。7.我敢肯定这件事一定是张华做的。8.放学后，校园

4、里的人差不多全走光了。9.我们都在专心认真写作业。10.我把所有的全部作业做完了。11.我们要改正。12.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。1.他断定戴花的姑娘也许是文成公主。2.使臣发明两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。3.秋天的北京是一年中最美的季节。4.母亲的教诲给我留下了深刻的感觉。【缩句】1.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。2.夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。）3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。4.我去天山脚下的小山村送信。5.四年级的同学们兴奋地等待着。【按要求改写句子】1..安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴

5、蝶，真是一个奇迹！【改成反问句】2.那一声声沉稳而有规律的心跳，给人极大的震撼。【改成反问句】3.老师给我们讲的故事很精彩。【改成反问句】4.父亲说：“我们不能光顾眼前，要想得长久一些。”（改为转述句）5.蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）6.普罗米修斯坚定地说“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”（改为转述句）一、回答问题。（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（）到（）。这首诗表达了诗人什么感情？（2）《望洞庭》是（）朝诗人（）写的，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，

6、作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？（1）说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”这句话的理解。（2）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？（3）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？（4）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？（5）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？（6）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说呢？（7）“自然之道”的“道”是什么

7、意思？在课文中具体指什么？（8）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？（9）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？（10）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？（11）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？3、仿写句子。（1）真啊，；真啊，；真啊，。（1）时而，时而，时而，时而，。（2）黄河是中华民族的摇篮。是。（3）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（4）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯

8、下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。（5）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。声、声、声充满了。（6）为了母亲不再失去儿子，为了妻